“puna kërkimore, delikuenca dhe krimi i të miturve”. Projekt edukativ: problemi i rritjes së krimit adoleshent Qëllimi i projektit është krimi adoleshent.

Institucioni Federal Buxhetor i Arsimit të Shtetit të Arsimit të Lartë "AKADEMIA RUSE E EKONOMISË KOMBËTARE DHE SHËRBIMIT CIVIL nën PRESIDENTIN E FEDERATISË RUSE" Instituti i Menaxhimit të Volgogradit

Seksioni i punës: kërkime në jurisprudencë.

PUNË SHKENCORE

në temën e:

“Arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit”

Zeynalli Rafael Riza oglu

Institucioni arsimor komunal shkolla e mesme nr.3

Volgograd 2017

HYRJE…………………………………………………………………………………… 3

KREU 1. Veprat penale: koncepti, llojet, shenjat

1.1 Koncepti dhe shenjat e veprës penale…………………………………

1.2 Llojet e veprave penale dhe shenjat e tyre………………………………….7

KREU 2. Krimi – vepër kundër shëndetit dhe jetës së njerëzve

2.1 Krimi: koncepti, shenjat, llojet………………………………9

2.2 Arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit

në rajonin e Volgogradit…………………………………………….11

KONKLUZION…………………………………………………………………………………………………………………

REFERENCAT………………………………………………………………………..…17

SHTOJCA………………………………………………………………………….. 18

PREZANTIMI

Delikuenca e të miturve është pjesë përbërëse e krimit në përgjithësi, por ka edhe karakteristikat e veta specifike, gjë që na lejon ta konsiderojmë atë si një objekt të pavarur studimi kriminalistik. Nevoja për një dallim të tillë përcaktohet nga karakteristikat e zhvillimit somatik, mendor dhe moral të të miturve, si dhe nga papjekuria e tyre sociale. Në adoleshencë dhe adoleshencë, në kohën e formimit moral të individit, ka një akumulim të përvojës, duke përfshirë ato negative, të cilat mund të mos zbulohen nga jashtë ose të shfaqen me një vonesë të konsiderueshme.

Karakteristikat sasiore dhe cilësore të kriminalitetit të të miturve kanë karakteristikat e veta. Krahasuar me të rriturit, ky krim karakterizohet nga një shkallë e lartë aktiviteti dhe dinamizmi. Njerëzit që marrin rrugën e kryerjes së krimeve në moshë të re janë të vështirë për t'u korrigjuar dhe riedukuar dhe përfaqësojnë një rezervë për krimin e të rriturve. Ekziston një lidhje e ngushtë midis delikuencës së të miturve dhe delikuencës së të rriturve. Një nga shkaqet e krimit të të rriturve është krimi i të miturve. Krimi i të rriturve i ka rrënjët në një kohë kur personaliteti i një personi po formohet, orientimi i tij jetësor po zhvillohet, kur problemet e edukimit dhe zhvillimit të personalitetit janë të rëndësishme për sa i përket drejtimit të sjelljes.

Në këtë punim është bërë një përpjekje për të studiuar gjendjen dhe dinamikën e krimit të të miturve në rajonin e Volgogradit, si dhe për të identifikuar fakte që kontribuojnë në përkeqësimin e situatës së krimit në këtë zonë.

Rëndësia e kësaj teme është nga njëra anë për shkak të rolit të rëndësishëm që luan krimi i të miturve në strukturën e përgjithshme të krimit, dhe nga ana tjetër, nevojës për një rishikim rrënjësor të qasjeve konceptuale për parandalimin e sjelljeve të paligjshme. mes të miturve dhe ndaj politikës së ligjit penal.

Qëllimi i punës – për të zbuluar arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit duke përdorur shembullin e rajonit të Volgogradit.

Detyrat:

Konsideroni konceptet e "vepër penale", "krim", "kundërvajtje", llojet dhe karakteristikat e tyre.

Analizoni arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit në bazë të të dhënave statistikore dhe kërkimeve sociologjike.

Gjeni metoda dhe teknika për parandalimin e kryerjes së krimeve nga të miturit.

Hipoteza – Krimet e të miturve kryhen vetëm nga të mitur nga familje të pafavorizuara sociale.

Për të arritur qëllimin dhe për të zgjidhur këto probleme, u zgjodhën metodat e mëposhtme:

Pyetësor dhe anketë sociologjike midis tre grupeve të popullsisë së Volgogradit (nxënës, prindër, mësues).

Puna me të dhëna arkivore dhe statistikore të rajonit të Volgogradit, në veçanti të qytetit të Volgogradit, dhe analiza e tyre.

Zgjedhja e materialit të nevojshëm për të argumentuar këndvështrimin tim.

Përmblidhni rezultatet e marra dhe nxirrni një përfundim.

KREU 1. Veprat penale: koncepti, llojet, shenjat

1.1 Koncepti dhe shenjat e një vepre penale

Delikti është një veprim i gabuar fajtor i kryer nga një person i aftë për delikt. Çdo vepër është një vepër: një veprim është një veprim i sjelljes aktive ose mosveprim - një situatë në të cilën, për shkak të detyrës zyrtare, një person ishte i detyruar të bënte diçka, por nuk e bëri atë.

Çdo vepër është e paligjshme, paraqet shkelje të ndalimeve të përcaktuara qartë dhe pa mëdyshje në ligj, në akte nënligjore, ose mospërmbushje të një detyrimi që rrjedh nga një akt ligjor rregullator, një akt zbatimi ligji, ose një kontratë pune ose kontratë tjetër të lidhur. në bazë të ligjit.

Një kundërvajtje është një vepër fajtore. Faji është qëndrimi mendor i një personi ndaj sjelljes së tij dhe rezultateve të saj, i cili shpreh një qëndrim negativ ose joserioz ndaj ligjit, ndaj interesave të shoqërisë dhe shtetit, ndaj të drejtave dhe lirive të personave të tjerë.

Së fundi, vepra e një personi të aftë për delikt njihet si vepër penale. Aftësia tortuale është aftësia e njohur ligjërisht e një personi për të njohur rëndësinë e veprimeve të tij të paligjshme dhe për të mbajtur përgjegjësi ligjore për to.

Shkenca juridike ka zhvilluar konceptin e elementeve të veprës penale, i cili është përshkrim i shenjave të veprës penale sipas skemës: objekti, ana objektive, subjekti, ana subjektive.

Objekti i veprës penale është fusha e marrëdhënieve shoqërore, e rregulluar dhe e mbrojtur me ligj, në të cilën ka ndodhur vepra dhe (ose) në të cilën është shkaktuar dëm nga ky akt.

Ana objektive është shfaqja e jashtme e një akti të kundërligjshëm. Është me këtë manifestim që mund të gjykohet një shkelje - se ka ndodhur dhe çfarë dëmi ka shkaktuar. Për një sërë veprash, mjafton vetëm kryerja e veprës, edhe nëse ajo nuk ka sjellë pasoja. Nëse ky akt sjell pasoja të dëmshme, atëherë përgjegjësia për të rritet ose kryhet sipas një strukture tjetër që parashikon përgjegjësi më të rrepta.

Subjekt i veprës penale është subjekt i aftë i së drejtës: një person i shëndoshë që ka mbushur një moshë të caktuar, një shtetas i shtetit ose i huaj që nuk ka imunitet diplomatik ose një person pa shtetësi.

Gjatë kryerjes së përgjegjësisë, cilësitë e personit që ka kryer veprën, merren parasysh si rrethana që ndikojnë në peshën e dënimit - lehtësuese ose rënduese.

Subjektet e disa veprave penale janë organizatat. Për shkeljet pronësore përgjigjen personat fizikë dhe juridikë. Subjektet e shkeljeve mund të jenë shtypi dhe media të tjera që shpërndajnë informacione të pasakta për dikë.

Ana subjektive - format e fajit. Për sa i përket veprave penale ku një akt klasifikohet pa marrë parasysh pasojat e tij, zbatohet parimi i përgjithshëm: mosnjohja e një ligji të publikuar zyrtarisht nuk shfajëson përgjegjësinë për mospërputhje.

Në kompozimet komplekse që përmbajnë përshkrimin e veprës dhe pasojave të tij, është gjithashtu e rëndësishme të dallohen format e fajit, të cilat janë dy llojesh: dashja dhe pakujdesia.

Kështu, një shkelje është sjellja e një personi që:

e shprehur në veprim ose mosveprim;

bie ndesh me rregullat e ligjit dhe kryen në kundërshtim me to;

njihet vetëm sjellja fajtore e subjekteve të së drejtës;

ka një natyrë të rrezikshme shoqërore, d.m.th., ato shkaktojnë dëm ose krijojnë rrezik të një dëmi të tillë për një individ, pronë, shtet ose shoqëri në tërësi;

1.2 Llojet e veprave penale dhe karakteristikat e tyre

Llojet e veprave penale ose klasifikimi i tyre është ndarja e veprave penale në grupe, kategori sipas kritereve të caktuara: natyra e marrëdhënieve të rregulluara, shkalla e rrezikshmërisë publike, subjektet, përhapja (sipas numrit, kohës, rajoneve).

Sipas fushave të marrëdhënieve të rregulluara, veprat penale ndryshojnë:

civile – vepra penale nga fusha e së drejtës civile;

punës – vepra penale lidhur me zbatimin e legjislacionit të punës;

penale – vepra që i nënshtrohen përgjegjësisë penale;

Administrative - kundërvajtje për të cilat përgjegjësia administrative përcaktohet nga ky Kod ose ligjet e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse;

procedurale.

Sipas rrezikut social, veprat penale zakonisht ndahen në:

krimet;

kundërvajtje të tjera (kundërvajtje, delikte) – administrative, disiplinore, civile.

Ekziston edhe një klasifikim i veprave penale bazuar në praninë e marrëdhënieve ekonomike, sociale dhe politike të shoqërisë. Në këtë drejtim, dallohen tre lloje të veprave penale:

në fushën e marrëdhënieve ekonomike (pronë, punë, shpërndarje etj.);

në fushën e marrëdhënieve shoqërore dhe të përditshme (familja, jeta e përditshme, rendi publik);

në fushën e menaxhimit (veprimtaritë e aparatit shtetëror, detyrat e përgjithshme civile).

Ju gjithashtu mund të dalloni midis veprave penale që cenojnë:

përfitime shpirtërore dhe materiale;

interesat publike dhe personale.

Çdo klasifikim është në një masë të caktuar i kushtëzuar, pasi shfaqet një lidhje e caktuar midis veprave të ndryshme. Për shembull, kryerja e një vepre penale nga një person mund të paracaktojë kryerjen e një vepre penale nga një person tjetër. I njëjti akt mund të cenojë dispozitat e disa degëve të legjislacionit dhe njëkohësisht të sjellë disa sanksione të ndryshme.

KREU 2. Krimi – vepër kundër shëndetit dhe jetës së njerëzve

2.1 Krimi: koncepti, shenjat, llojet

Sipas Art. 14 i Kodit Penal të Federatës Ruse, një krim është një akt shoqëror i rrezikshëm i kryer fajtor, i ndaluar nga Kodi Penal nën kërcënimin e dënimit. Nga përkufizimi i një krimi rrjedhin katër shenja të detyrueshme të një krimi:

paligjshmëria;

Ndëshkimi;

faji;

rrezik publik.

Teoria e së drejtës penale e kupton corpus delicti të një krimi si një grup karakteristikash objektive dhe subjektive të përcaktuara në të drejtën penale që karakterizojnë akte të veçanta shoqërore të rrezikshme si krim. Ai përfshin elementët e mëposhtëm:

objekt krimi;

vendi ku është kryer krimi;

koha e krimit ;

mënyra e kryerjes së një krimi ;

rrethanat e krimit ;

O mjetet dhe mjetet për kryerjen e një krimi .

Nëse flasim për anën subjektive të krimit, atëherë ajo përfshin subjektin e krimit- një individ që ka kryer një vepër të rrezikshme shoqërore të ndaluar nga Kodi Penal i Federatës Ruse dhe është në gjendje të mbajë përgjegjësi penale për të. Art. 19 i Kodit Penal të Federatës Ruse përcakton se vetëm një individ i shëndoshë që ka mbushur moshën e përcaktuar me Kodin Penal të Federatës Ruse i nënshtrohet përgjegjësisë penale.

Një individ, për t'u njohur si subjekt i një krimi, duhet të arrijë 16 persona. Në këtë moshë, një adoleshent është në gjendje të kuptojë rrezikun shoqëror të sjelljes së tij dhe t'i japë asaj një vlerësim të saktë dhe objektiv. Për njëzet lloje krimesh të renditura në Pjesën 2 të Artit. 20 të Kodit Penal të Federatës Ruse, ligjvënësi vendosi një moshë më të ulët të përgjegjësisë penale - nga 14 vjeç. Bëhet fjalë për krime, rrezikshmëria shoqërore e të cilave është e dukshme edhe për personat që kanë arritur këtë moshë.fizikePër t'u njohur si subjekt i një krimi, një person duhet të jetë i shëndoshë.

Çdo krim ka një motiv (një impuls që shkakton një person të kryejë një krim) dhe qëllimi (një ide e rezultatit të dëshiruar që një person përpiqet të arrijë kur kryen një veprim të rrezikshëm shoqëror).

Kodi Penal i Federatës Ruse përmend katër lloje të bashkëpunëtorëve: autor, organizator, nxitës. dhe bashkëpunëtor.

Pra, një krim është një akt veçanërisht i rrezikshëm që shkakton dëm të madh për shëndetin dhe jetën e shoqërisë. Krimi ka veçori dalluese dhe karakterizohet nga një anë objektive dhe subjektive. Një krim është një veprim i paligjshëm dhe për këtë arsye ka një sistem dënimesh.

2.2 Arsyet për kryerjen e krimeve nga të miturit në rajonin e Volgogradit, veçanërisht në qytetin e Volgogradit.

Shkaqet dhe kushtet e delikuencës së të miturve, si dhe kriminalitetit në përgjithësi, janë të përcaktuara shoqërore. Ato, para së gjithash, varen nga kushtet specifike historike të shoqërisë, nga përmbajtja dhe orientimi i institucioneve të saj, nga thelbi dhe metodat e zgjidhjes së kontradiktave kryesore.

Vitet e fundit është shfaqur një mendim i fortë se arsyeja kryesore e kriminalitetit të të miturve dhe rritja e shpejtë e saj është përkeqësimi i mprehtë i situatës ekonomike dhe rritja e tensionit në shoqëri. Por të miturit kanë "vulnerabilitet" më të madh; ata ndryshojnë në atë që kanë një psikikë të paqëndrueshme dhe një sistem vlerash të formuar jo të plotë, gjë që i bën ata më të ndjeshëm ndaj ndikimit të faktorëve që të rriturit i rezistojnë shumë më me sukses.

Në pamundësi për të plotësuar ligjërisht nevojat e tyre, shumë adoleshentë fillojnë të "bëjnë para" dhe të marrin gjërat dhe produktet e nevojshme në mënyrën më të mirë të aftësive dhe aftësive të tyre, shpesh duke kryer një krim. Të miturit janë të përfshirë në mënyrë aktive në reket, biznese të paligjshme dhe lloje të tjera të veprimtarive kriminale.

Delikuencën e të miturve lehtësohet edhe nga dëbimi i pakontrolluar i adoleshentëve nga shkollat ​​dhe shkollat ​​profesionale.

Një nga arsyet specifike të delikuencës së të miturve në fazën aktuale të jetës shoqërore është situata katastrofike me organizimin e kohës së lirë për fëmijët dhe adoleshentët në vendbanimin e tyre. Shumë institucione dhe organizata për fëmijë kanë pushuar së ekzistuari dhe ambientet që u përkisnin u ishin dhënë me qira strukturave tregtare.

Vazhdon procesi i shkatërrimit të sistemit të përmirësimit shëndetësor dhe punësimit veror. Shumë kampe shëndetësore për fëmijë dhe adoleshent janë mbyllur dhe fëmijët nga familjet me një prind dhe me të ardhura të ulëta nuk mund të hyjnë gjithmonë në kampet e mbetura për shkak të kostos së lartë të kuponëve.

Përkeqësimi i problemeve të mosfunksionimit të familjes në sfondin e përgjithshëm të varfërisë dhe nevojës së vazhdueshme, degradimit moral dhe social që ndodh në familje, çon në pasoja jashtëzakonisht negative.

Në mesin e të miturve nga familjet e pafavorizuara, intensiteti i krimit është veçanërisht i lartë. Në thelb, në këto familje lulëzon dehja, droga, prostitucioni, nuk ka parime morale apo kulturë elementare. Ekspertët e shkencave të ndryshme citojnë shifra mbresëlënëse kur flasin për të miturit që vuajnë nga sëmundje mendore që nuk e përjashtojnë apo përjashtojnë mendjen. Çrregullimet mendore të fëmijëve janë kryesisht rezultat dhe trashëgimi e sjelljes dhe jetës përkatëse të prindërve të tyre, alkoolistëve dhe narkomanëve. Disa kombinime të çrregullimeve mendore dhe deformimeve socio-psikologjike të personalitetit shpjegohen kryesisht me faktin se arsyet e zhvillimit patologjik të personalitetit të të miturve qëndrojnë në asocialitetin dhe imoralitetin e prindërve të tyre.Duke lënë prindërit e tyre, të miturit kërkojnë mbështetje në një shoqëri. të llojit të tyre. Adoleshentët janë të mbingarkuar nga vala e jetës "të rritur" - marrëdhëniet intime, droga. Në disa vende, këto dukuri konsiderohen si shkaktarë të drejtpërdrejtë të kriminalitetit të të miturve.

Kushtet e favorshme për sjelljen kriminale të të miturve përfshijnë edhe mangësitë në veprimtarinë e organeve të ngarkuara me luftën kundër kriminalitetit të të miturve. Aktualisht ka një mosveprim faktik të strukturave publike dhe shtetërore të thirrura për të kryer punë edukative dhe parandaluese me adoleshentët.

Në rajonin e Volgogradit, si në çdo cep tjetër të vendit tonë, krimet kryhen nga të mitur.

Për të zbuluar se çfarë mendojnë banorët e Volgogradit për arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit, u krye një studim sociologjik midis 45 personave në tre grupe: nxënës të institucionit arsimor komunal Shkolla e mesme nr. 3, departamenti i shkollës nr. 2 (14- 17 vjeç), prindërit (35-50 vjeç), mësuesit (Shih Shtojcën 1. Tabela 1. Arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit).

(MOU shkolla e mesme nr. 3, shkolla nr. 2)

Si rezultat i anketës, nxënësit dhe prindërit mendojnë se arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit janë mirëqenia familjare dhe materiale. Shumë mësues dhe fëmijë flasin për arsye të tilla si mungesa e kontrollit nga ana e prindërve, prishja e marrëdhënieve prind-fëmijë dhe i nxjerrin në pah si më të rëndësishmet. Tre prindër theksojnë ndikimin e medias dhe internetit në kryerjen e krimeve nga adoleshentët dhe tre nxënës mendojnë se arsyeja është përdorimi i alkoolit dhe drogës. Nga e gjithë analiza e anketës, mund të konstatojmë se përgjigjet e të anketuarve janë të paqarta.

Atyre iu kërkua gjithashtu t'i përgjigjen pyetjes se çfarë masash duhen marrë për të parandaluar dhe parandaluar kryerjen e veprave penale (Shih Shtojcën 1. Tabela 2. Masat për parandalimin e kryerjes së krimeve nga të miturit në Volgograd). Mësuesit dhe prindërit argumentojnë se janë të nevojshme biseda sistematike me adoleshentët për këtë temë, si dhe orë në klasë që synojnë zhvillimin e një kulture juridike. Gjashtë nxënës, që është pothuajse 40% e të anketuarve, besojnë se është e nevojshme të përmirësohet koha e lirë e adoleshentëve, veçanërisht sporti. Më shumë se 80% nuk ​​besojnë se krimet mund të parandalohen duke promovuar një mënyrë jetese të shëndetshme. Të gjithë të anketuarit nuk e konsiderojnë të respektueshme që edukimi shpirtëror dhe moral duhet të përmirësohet. Kështu, mund të konkludojmë se masat parandaluese që synojnë parandalimin e adoleshentëve nga kryerja e krimeve përfshijnë përmirësimin e kohës së lirë, bisedat mes mësuesve dhe prindërve me fëmijët.

Nga të gjitha të dhënat e analizuara, anketa sociologjike dhe puna me dokumentet e zbatimit të ligjit, mund të konkludojmë se krimet kryhen nga të gjithë adoleshentët, pavarësisht nëse vijnë nga familje të begata apo jo. Krimet më të zakonshme deri më sot mbeten vjedhjet dhe grabitjet.

PËRFUNDIM

Një krim është një lloj vepre penale dhe është një veprim i paligjshëm fajtor që ndalohet nën kërcënimin e dënimit.

Krimet kryhen nga të gjitha kategoritë e moshave të njerëzve, por më e trishta është se mes tyre fëmijët e mitur bëjnë pjesë në kategorinë e shkelësve. Prandaj, qëllimi i punës sime ishte të zbuloja arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit duke përdorur shembullin e rajonit të Volgogradit.

Një shkelës i mitur është një person me zakone, prirje dhe stereotipe të sjelljes antisociale. Vetëm disa prej tyre kryejnë krime rastësisht. Koncepti i delikuencës së të miturve lidhet me kufijtë e moshës (nga 14-18 vjeç). Prishja psikologjike e adoleshencës, mungesa e formimit të pozicioneve të qëndrueshme morale, interpretimi i gabuar i shumë fenomeneve, ndjeshmëria e lartë ndaj ndikimeve në grup, impulsiviteti - këto janë baza e sjelljes së adoleshencës, të cilat nuk mund të anashkalohen në praktikën hetimore dhe gjyqësore.

Duke kryer anketa dhe pyetësorë sociologjikë, kuptova se krimet më të zakonshme të kryera nga adoleshentët janë vjedhjet dhe grabitjet, përdorimi i alkoolit dhe drogës dhe qëndrimi në rrugë në errësirë ​​etj. Natyra e krimit ka një aspekt grupor.

Arsyet më të zakonshme për kryerjen e krimeve janë mosha e fëmijës, mungesa e kontrollit prindëror dhe lidhja prind-fëmijë, gjë që shpjegohet me botën moderne kapitaliste dhe punësimin e shpeshtë të prindërve. Gjëja më e keqe është se adoleshentët nuk e kuptojnë ndëshkimin dhe pasojat e veprimeve që kryejnë, duke iu referuar koncepteve si “maksimalizmi rinor”, ​​“prindërit do të qortojnë”, “Unë jam fëmija i vetëm në familje”.

Hipoteza e paraqitur në vepër nuk u konfirmua plotësisht. Sipas statistikave, të gjithë adoleshentët kryejnë krime, pavarësisht gjendjes së tyre financiare dhe edukimit familjar. I vetmi ndryshim është lloji i krimeve që ata kryejnë.

Sipas anketës sociologjike, masat më të rëndësishme parandaluese janë bisedat midis prindërve dhe mësuesve dhe fëmijëve dhe përmirësimi i aktiviteteve të kohës së lirë të adoleshentëve, veçanërisht sportit.

Kështu, mund të konkludojmë se qëllimet dhe objektivat e punës shkencore u arritën. Për të ardhmen, kam prioritet studimin e mëtejshëm të këtij problemi.

BIBLIOGRAFI

1. Atrov N.I. Parandalimi i krimit tek të rinjtë. M., 1980.

2. Bodaleva A.A. Në botën e një adoleshenti. M., 1980.

3. Guryeva V.A. Psikopatia e të rinjve dhe alkoolizmi. M., 1980.

4. Zhigarev E.S. Delikuenca administrative e të miturve: koncepti, llojet dhe parandalimi. M., 1992.

Burimet e internetit

1. N ttp:// domodedovod. ru

2. N ttp:// www. domodedovo- qytet. ru

SHTOJCA Nr. 1

Tabela 1. Arsyet e kryerjes së krimeve nga të miturit

	Opsionet e përgjigjes	Studentët	Prindërit	Mësuesit
	Disavantazhi familjar dhe financiar
	Mungesa ose kontrolli i dobët mbi sjelljen e fëmijëve nga ana e prindërve ose personave që i zëvendësojnë, ndërprerja e marrëdhënieve fëmijë-prind
	Devijimet në psikikën e adoleshentëve
	Besimi në mosndëshkimin e dikujt, qëndrim indiferent dhe i papërgjegjshëm ndaj pasojave të veprimeve të dikujt
	Përdorimi i alkoolit dhe drogës
	Papunësia tek adoleshentët
	Media, Internet, televizion

Tabela nr. 2. Masat për parandalimin e kryerjes së krimeve nga të miturit në rajonin e Volgogradit

	Opsionet e përgjigjes	Studentët	Prindërit	Mësuesit
	Biseda midis prindërve dhe fëmijëve
	Organizimi i orëve dhe aktiviteteve për zhvillimin e kulturës juridike në shkollë
	Përmirësimi i kohës së lirë
	Promovimi i një stili jetese të shëndetshëm
	Rritja e prapambetjes ekonomike të Rusisë në tërësi
	Edukimi shpirtëror dhe moral

Konferencë shkencore dhe praktike e shkollës

Puna kërkimore me temën:

"Delikuenca e adoleshentëve dhe të miturve"

Puna e përfunduar:

Nxënëse e klasës së 8-të

Ryaboshapko Svetlana Vitalievna

Mbikëqyrësi:

Kupriyanova Veronika Nikolaevna

Mësues i lëndëve sociale

Zavyalovo 2015

TABELA E PËRMBAJTJES

Hyrje………………………………………………………………………………………..3

Pjesa kryesore………………………………………………………4

2.1. Shkaqet e krimeve të të miturve……………………..4

2.2.Llojet e veprave penale……………………………………………………………….8

2.3. Përgjegjësia ligjore e të miturve………12

2.4.Veçoritë e delikuencës së të miturve………….18

Hulumtimi vetanak…………………………………………………………

3.1. Materialet dhe metodat e kërkimit………………3

3.2. rezultatet e hulumtimit………………….

4. Përfundim……………

5. Lista e referencave…………………….19

PREZANTIMI

Aktualisht ka një proces “përtëritjeje” të delikuencës së të miturve: aktiviteti i moshave 14-15 vjeç po rritet me ritme më të shpejta.

Delikuenca e të miturve i ka humbur kryesisht tiparet e sjelljes fëminore, keqbërjes dhe spontanitetit.

Delikuentët e mitur karakterizohen nga dobësimi i ndjenjës së turpit, zhvillimi i mosmbajtjes dhe përtacia, e cila shkaktohet kryesisht nga papjekuria e personalitetit të adoleshentit. Pamundësia për të perceptuar drejt vështirësitë e jetës shpesh i çon në rrugën e krimit.

Kohët e fundit, të miturit po kryejnë gjithnjë e më shumë zhvatje, aktivitete mashtruese, krime kompjuterike dhe trafikim të armëve dhe drogës.

Rëndësia: formimi i një kulture juridike në shoqëri është i pamundur pa një brez me kompetenca juridike të qëndrueshme.

Shkalla e njohurive: Në shkallë ruse, kjo temë po studiohet mjaft mirë, por në rrethin Toguchinsky problemi i delikuencës së të miturve nuk është marrë ende në konsideratë.

Detyrat:

1. Formoni konceptin e një vepre penale, zbuloni shkaqet e veprës penale, identifikoni llojet e veprave penale.

2. Analizoni shkeljet duke përdorur artikuj nga rregulloret dhe të dhënat nga Departamenti i Punëve të Brendshme për Qarkun Murom.

3. Të analizojë veçoritë e përgjegjësisë ligjore të të miturve.

Metodat e hulumtimit:

- përdorimin dhe analizën e rregulloreve.

Kodi Penal i Federatës Ruse

Kodi i Kundërvajtjeve Administrative

Të dhëna nga kërkimet sociologjike.

SHKAQET E VEPRAT DHE KRIMET NGA TË MITUR.

Kujtojmë se krimi është një formë ekstreme e mosrespektimit të parimeve shoqërore, kur një person kalon kufirin e përcaktuar nga ligji.

Krimi tregon se personi që e ka kryer atë ka shkuar shumë përtej kufijve të asaj që është e lejueshme. Por nuk ka rënie të menjëhershme në një humnerë morale. Dhe Bestuzhev shkroi në një nga letrat e tij: "Ata bien në telashe si në një humnerë, befas zbresin në krim përmes hapave ..." Prandaj, është e rëndësishme të zbuloni arsyet që e çuan një adoleshent në një vepër ose krim. . Le të shohim disa prej tyre.

Problemet familjare.

Familja është institucioni më i rëndësishëm për socializimin e brezit të ri. Ai përfaqëson mjedisin personal të jetës dhe zhvillimit të fëmijëve, adoleshentëve dhe të rinjve. Pavarësisht se çfarë aspekti të jetës së një fëmije marrim, gjithmonë do të rezultojë se asnjë institucion publik apo shtetëror, sado i përsosur të jetë ai, nuk mund të luajë një rol vendimtar në efektivitetin në një fazë të caktuar moshe të zhvillimit të personalitetit. Mungesa e një mosfunksionimi të familjes prindërore apo familjare, përkundrazi, pothuajse gjithmonë krijon vështirësi reale në formimin e fëmijëve dhe adoleshentëve, të cilat shoqëria nuk ka mundur t'i kapërcejë deri më sot.

Nëse përpiqemi të kualifikojmë familjet e adoleshentëve “të vështirë” nga pikëpamja e ndikimit negativ të të moshuarve në personalitetin dhe sjelljen e të miturve, atëherë mund të dallojmë tre grupe familjesh jofunksionale.

Grupi i parë karakterizohet nga marrëdhënie akute konfliktuale midis të gjithë anëtarëve të tij dhe marrëdhëniet e ulëta publike të prindërve si në sferën e punës ashtu edhe në kohën e lirë. Qëndrimi i paskrupullt ndaj punës, shthurja e përditshme, dehja, skandalet e vazhdueshme i çojnë këto familje drejt shpërbërjes, aktuale dhe të kushtëzuar.

Grupi i dytë përfshin familjet që dallohen nga mirësjellja e jashtme e marrëdhënieve brenda familjes dhe aktiviteti mjaft i lartë i biznesit të prindërve të tyre. Megjithatë, jeta e tyre e përditshme familjare është e çrregulluar për shkak të punësimit zyrtar apo personal, për shkak të indiferencës së bashkëshortëve ndaj njëri-tjetrit dhe fëmijëve. Fëmijët në familje të tilla përjetojnë një mungesë akute të dashurisë, dashurisë dhe vëmendjes prindërore.

Grupi i tretë i familjeve karakterizohet nga një orientim i ulët social i personalitetit të bashkëshortëve me një marrëdhënie pozitive mes tyre. Në familje të tilla, prindërit, shpesh duke qenë përgjegjës për edukimin dhe mbështetjen financiare të fëmijëve të tyre, janë indiferentë ndaj fushave të tjera të jetës së tyre.

Të tre grupet e familjeve të vështira, me gjithë dallimet e tyre, karakterizohen nga mosinteresimi i prindërve për jetën e brendshme shpirtërore të fëmijëve të tyre. Adoleshentët në familje të tilla humbasin herët nevojën për të komunikuar me prindërit e tyre dhe për të kaluar kohë së bashku.

Mjedisi i pafavorshëm i jetesës

Ky është një nga shkaqet e zakonshme të delikuencës tek adoleshentët. Shndërrimi i një familjeje të madhe në një të vogël, shtimi i numrit të familjeve me një fëmijë dhe një prind, si dhe çorganizimi i familjes kanë shtuar nevojën e fëmijëve për të kërkuar komunikim jashtë shtëpisë si një lloj kompensimi për mungesën e kontaktet emocionale me prindërit e tyre. Në shkollë, ku ka dalë mirë, është ndjerë edhe keq. Kështu, nga tre fushat kryesore të jetës së një adoleshenti: familja, shkolla, koha e lirë, ai ndihet keq në dy. Por ekziston një ligj i padiskutueshëm psikologjik - askush nuk dëshiron të jetë i keq, veçanërisht një adoleshent. Dhe ky ligj do të kërkojë kompensim, dhe do të gjendet në sjelljen e kohës së lirë, në zona të padëmshme, madje edhe të inkurajuara nga të tjerët - në sport, pasionin për muzikën, veshjen. Një model ogurzi është se sjellja joformale e padëmshme për kohën e lirë rrëshqet lehtësisht në sjellje antisociale (kartolina, pije alkoolike, huliganizëm), pastaj në sjellje antisociale (vjedhje, drogë, pordha, etj.).

Mekanizmi i këtyre transformimeve nuk është shumë i ndërlikuar. Roli i liderit këtu është dukshëm i lartë. Dhe në një shoqëri adoleshentësh, lideri informal rrallëherë është më i zgjuari. Më me përvojë dhe vendimtar bëhet lider. Kolektivizmi në grupe të tilla ndihmon jo idetë e mira, por ato të këqija. Ka ndjenja në grup - së bashku do të vjedhim më lehtë dhe do të fshihemi më lehtë, do të luftojmë më lehtë ose do të ikim më lehtë. Një udhëheqës me përvojë mund ta kthejë një grup të tillë në drejtimin që ai dëshiron.

Kujtojmë se adoleshenti erdhi në grup për harmoni nga shqetësimet familjare dhe shkollore. Nëse bota e të rriturve është kontradiktore, adoleshenti do të kërkojë dhe gjejë një parim harmonizues në një botë tjetër. Urdhrat dhe moralet në këtë botë mund të bëhen të ngjashme me urdhrat dhe moralin e "zonës". Orientimet e vlerave të adoleshentëve në grupe të tilla janë jashtëzakonisht të ulëta. Sociologët që ekzaminuan 40 grupe morën të dhënat e mëposhtme:

70% e adoleshentëve në grup pinë alkool;

55% “ndonjëherë” sillen si ngacmues;

36% mbrojnë territorin e tyre në luftime;

52% luftojnë me grupe të tjera;

46% lejojnë "dashuri falas" në grup;

10% janë të gatshëm të marrin para në çdo mënyrë.

Duke lënë pa lirinë e familjes dhe shkollës, adoleshenti gjendet në lirinë e një grupi informal. Dhe gjëja më e trishtueshme është se shumë prej tyre nuk duan të shkëputen me një grup të tillë. Ajo harmonizon qenien e tij - siguron pamjen e rendit, mbrojtjes, prestigjit të pozitës.

Komunikimet në masë

Duke folur për ndikimin e komunikimeve masive te fëmijët, para së gjithash duhet të theksojmë ndikimin e tyre informativ. Ato formojnë një sistem të arsimit joformal, i cili ndryshon dukshëm nga sistemi i arsimit në institucionet arsimore.

Kinemaja dhe televizioni janë burime të fuqishme të zhvillimit të aftësive të sjelljes agresive. Nëpërmjet televizionit, fëmijët dhe adoleshentët kanë marrë mundësi të shumta për të mësuar një gamë të gjerë formash agresioni pa u larguar nga shtëpia. Hulumtimet e viteve të fundit kanë treguar se televizioni i dhunshëm u tregon shikuesve:

a) stilet agresive të sjelljes;

b) mësohet me dhunë;

c) shtrembëron idenë e realitetit përreth.

Agresioni fizik shpesh shfaqet në televizion si një mjet shembullor për zgjidhjen e konflikteve, me superheronjtë që kryejnë akte më agresive. Pohimi i mirësisë nëpërmjet dhunës ka një efekt edhe më të dëmshëm te shikuesit sesa vetë dhuna e kryer për qëllime kriminale.Njerëzit që ndjekin më shumë programe të tilla televizive reagojnë më pak emocionalisht ndaj dhunës, gjë që kontribuon në zhvillimin e një qëndrimi indiferent ndaj manifestimit real. të agresionit.

Nxitja nga të rriturit

Dihet se 1/3 e krimeve kryhen nga adoleshentët nën ndikimin e të rriturve. Nxitja nuk është vetëm nxitje, por edhe përfshirje në një krim. Nxitësit përpiqen me çdo mjet t'i bëjnë të miturit të varur, t'i joshin ata me romancë të rreme dhe t'i korruptojnë me përtaci, dehje dhe varësi nga droga.

Njohuri e ulët juridike

Analfabetizmi ligjor është një nga shkaqet e delikuencës dhe krimit të të miturve. Studimet sociologjike kanë treguar se vetëm pak studentë mund t'i përgjigjen saktë pyetjeve në lidhje me ligjin dhe ligjin, një pjesë e konsiderueshme e tyre tregojnë mosnjohje të legjislacionit aktual.

LLOJET E VEPRIMTARIVE.

Kriteri më i rëndësishëm për ndarjen e veprave në lloje është shkalla e rrezikshmërisë publike. Shkalla e rrezikut publik karakterizohet nga treguesit e mëposhtëm:

Rëndësia e marrëdhënieve shoqërore të rregulluara me ligj;

Sasia e dëmit ose dëmit të shkaktuar;

Mënyra, koha dhe vendi i kryerjes së veprës penale;

Identiteti i shkelësit.

Në varësi të shkallës së rrezikshmërisë publike, veprat penale ndahen në dy lloje:

Krimi njihet një vepër për të cilën është paraparë përgjegjësi me ligj penal. Krimi dallohet me shkallën maksimale të rrezikshmërisë shoqërore (dëmtueshmërisë). Ato cenojnë interesat më të rëndësishme, thelbësore të shoqërisë, të mbrojtura nga ligji penal. Objektet e krimeve janë sistemi shoqëror dhe shtetëror, sistemi ekzistues ekonomik, format e ndryshme të pronësisë, të drejtat e personalitetit, politike, të punës, pronësore dhe të tjera të qytetarëve. Lista e krimeve të përcaktuara nga ligji penal është shteruese dhe nuk i nënshtrohet interpretimit të gjerë.

Kundërvajtjet njihen vepra penale, përgjegjësia për të cilat përcaktohet nga çdo degë tjetër e legjislacionit – jopenale.

Kundërvajtjet dallohen me shkallë më të ulët (në krahasim me krimin) e rrezikshmërisë shoqërore (dëmtueshmërisë). Kundërvajtjet, ndryshe nga krimet, nuk shprehin rrezikshmërinë shoqërore të personalitetit të shkelësit.

Kundërvajtjet ndahen në

Administrative - përfaqësojnë akte të kundërligjshme të parashikuara nga normat e ligjit administrativ, financiar, tokësor, procedural dhe të degëve të tjera;

E drejta civile - ndryshojnë nga të tjerët për nga objekti specifik i cenimit, që janë marrëdhëniet pasurore dhe jopasurore të lidhura me to, të rregulluara nga normat e së drejtës civile, si dhe nga disa norma të së drejtës familjare, të punës dhe të tokës;

Disiplinor - janë akte që shkelin rregulloren e brendshme të veprimtarive, ndërmarrjeve, institucioneve, organizatave.

Llojet e veprave penale të kryera nga të miturit dhe karakteristikat kriminalistike.

Karakteristikat mjekoligjore të krimeve të të miturve përbëhen, para së gjithash, nga informacione të rëndësishme mjeko-ligjore për personalitetin e një shkelësi të mitur, motivimin e sjelljes së tij kriminale, metodat tipike, objektet dhe vendet e sulmit.

Karakteristikat e sjelljes së adoleshentëve përcaktohen kryesisht nga mospërputhja e statusit të tyre moshor: nga njëra anë, ata nuk janë më fëmijë, dhe nga ana tjetër, ata nuk janë ende të rritur. Është gjatë adoleshencës që formohet një ndjenjë e moshës madhore.

Rëndësia mjeko-ligjore e informacionit në shqyrtim manifestohet kryesisht në faktin se ai duhet të merret parasysh gjatë përcaktimit të taktikave të veprimeve hetimore që përfshijnë të mitur, si dhe kur hetuesi kryen punë parandaluese.

Zona e mbarështimit që formon sjelljen kriminale të adoleshentëve është shpesh mjedisi i tyre. Para se të kryenin një krim, shumë adoleshentë jetonin në një mikromjedis social jashtëzakonisht të pafavorshëm, në të cilin shkeljet e normave morale dhe ligjore ishin të zakonshme. Dehja, huliganizmi dhe sjellja e pamoralshme lulëzuan si në familje ashtu edhe mes miqsh. Shumë autorë të mitur kishin të afërm, miq dhe të njohur të afërt të cilët ishin dënuar. Ky informacion mund të ndihmojë në fazën fillestare të hetimit në përcaktimin e drejtimeve të aktiviteteve të kërkimit në një situatë ku ka prova të një adoleshenti të panjohur që kryen një krim. Në një situatë të tillë, informacioni i përgjithësuar për sjelljen e autorëve adoleshentë mund të ndihmojë gjithashtu në identifikimin krimineli. Sjellja parakriminale e shumë adoleshentëve karakterizohet nga manifestime të ndryshme antisociale (dehje, abuzim me substanca, lojëra të fatit, shthurje seksuale, etj.). Kjo është veçanërisht e vërtetë për adoleshentët që kanë kryer krime të rënda. Shpesh krimi është një vazhdim i drejtpërdrejtë i sjelljes së mëparshme të paligjshme të adoleshentit.

Vështirësia e rritjes së adoleshentëve është konsideruar nga shkenca nëpërmjet një dukurie të quajtur deviacion (devijim nga norma, sjellje devijuese).

Informacioni për anën subjektive të marrëdhënieve juridike ndërmjet të miturve merr një rëndësi të caktuar mjeko-ligjore. Gjykatat kanë shpjeguar në mënyrë të përsëritur se disa veprime të adoleshentëve, të cilat sipërfaqësisht ngjajnë me krime si vjedhja dhe grabitja, në anën e tyre subjektive nuk përmbajnë elementet e këtyre krimeve (p.sh. vjedhja e biçikletës me qëllim kalimi). Ndonjëherë adoleshentët kryejnë shkelje të vogla për shkak të keqardhjes. Formimi i motiveve për veprimet e të miturve shpesh ndikohet nga ndjenjat e fisnikërisë së kuptuar gabimisht, shoqëria, reagimi joadekuat ndaj fyerjes dhe dhunuesit, sjellja e viktimizuar e viktimës dhe ndikimi i të rriturve. Të gjithë këta faktorë ndikojnë në kualifikimin dhe vlerësimin e shkallës së rrezikshmërisë publike të veprimeve të të miturve dhe për rrjedhojë duhet të analizohen me kujdes gjatë procesit të hetimit.

Krahas informacionit për subjektin dhe anën subjektive, karakteristikat kriminalistike përmbajnë edhe të dhëna për anën objektive të krimeve të kryera nga të miturit.

Në rastet e vrasjes, përdhunimit, grabitjes, grabitjes shpesh herë krimit i paraprihej pirja e alkoolit së bashku me viktimën. Për më tepër, veprimet e viktimës shpesh dënoheshin shoqërisht. Në një sërë rastesh, të miturit kanë përfituar nga gjendja e pafuqishme e viktimës, e shkaktuar nga dehja, mosha e re apo e vjetër, apo sëmundja.

Një analizë e sulmeve mercenare ndaj të miturve tregon se ata, më shpesh se të rriturit, vjedhin, së bashku me të tjerët, sende që mund të plotësojnë nevojat karakteristike kryesisht të rinisë, për shkak të interesit të tyre për modën rinore, muzikën në modë, teknologjinë moderne, sportet, etj. mbledhja e kështu me radhë.. Artikujt më të shpeshtë të sulmit kriminal nga të miturit janë: veshje, pajisje audio dhe video, celularë, ushqime, mjete të ndryshme, ora, para, bizhuteri dhe parfume. Vetë sendet e listuara nuk vidhen vetëm nga të mitur. Megjithatë, prania në listën e ushqimeve të vjedhura, ëmbëlsirave dhe sendeve të tjera që janë krejt të pazakonta në vjedhje duhet të shërbejë si bazë për të paraqitur një version të pjesëmarrjes së adoleshentëve në krim.

PËRGJEGJËSIA JURIDIKE E TË MITURVE.

Përgjegjësia ligjore- ky është zbatimi i masave të detyrimit shtetëror ndaj autorit për veprën e kundërligjshme që ka kryer, lidhur me autorin që i nënshtrohet privimit të natyrës personale ose pasurore.
Një kundërvajtje administrative është një veprim (mosveprimi) i paligjshëm, fajtor i një personi fizik ose juridik, për të cilin përgjegjësia administrative përcaktohet nga Kodi i Federatës Ruse për kundërvajtjet administrative ose ligjet e subjekteve përbërëse të Federatës Ruse për kundërvajtjet administrative.(Pjesa 1 e nenit 2.1 të Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse).
Personi që ka mbushur moshën 16 vjeç në kohën e kryerjes së kundërvajtjes administrative i nënshtrohet përgjegjësisë administrative.(Pjesa 1 e nenit 2.3 të Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse).
Dënimi administrativ zbatohet për të parandaluar kryerjen e veprave të reja, si nga vetë shkelësi, ashtu edhe nga persona të tjerë. Llojet e dënimeve administrative janë renditur nëArt. 3.2 Kodi i kundërvajtjeve administrative të Federatës Ruse. (për shembull, një paralajmërim, një gjobë administrative, konfiskim i instrumentit ose subjektit të një kundërvajtje administrative, etj.).
Ky lloj dënimi administrativ si arresti administrativ nuk mund të zbatohet ndaj të miturve.(Pjesa 2 e nenit 3.9 të Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse).
Rastet e kundërvajtjeve administrative ndaj të miturve shqyrtohen nga komisionet për çështjet e të miturve dhe mbrojtjen e të drejtave të tyre(Pjesa 1 e nenit 23.2 të Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse) në vendbanimin e personit ndaj të cilit zhvillohet procedimi për kundërvajtje administrative(Pjesa 3 e nenit 29.5 të Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse).
Kundërvajtjet administrative më të zakonshme të kryera nga të miturit:
- Pirja e birrës dhe pijeve të prodhuara në bazë të saj, produkteve alkoolike dhe që përmbajnë alkool, ose konsumimi i drogave narkotike ose substancave psikotrope në vende publike;
- Paraqitja në vende publike në gjendje të dehur;
- Huliganizëm i vogël;
- Vjedhjet e vogla;
- Shkatërrimi ose dëmtimi i pronës së dikujt tjetër;
- Drejtimi i mjetit nga drejtuesi i cili nuk ka të drejtë të drejtojë mjetin;
- Trafikimi i paligjshëm i drogave narkotike, substancave psikotrope ose analoge të tyre;
- Konsumimi i narkotikëve ose substancave psikotrope pa recetën e mjekut.

Përgjegjësia penale e të miturve. Krimi – vepër e rrezikshme shoqërore e kryer në faj, e ndaluar

Kodi Penal i Federatës Ruse nën kërcënimin e dënimit.

SipasArt. 19 i Kodit Penal të Federatës Ruse Një person i shëndoshë, i cili ka mbushur moshën e përcaktuar nga Kodi, është subjekt i përgjegjësisë penale.
Në përputhje me Art. 87 të Kodit Penal të Federatës Ruse, personat që në kohën e kryerjes së një krimi ishin katërmbëdhjetë vjeç, por jo tetëmbëdhjetë vjeç, konsiderohen të mitur.
Përgjegjësia penale në Rusi vjen plotësishtnga 16 vjeç . Por ka krime për të cilat ata mund të mbahen përgjegjësnga 14 vjeç , një listë e këtyre krimeve gjendet nëPjesa 2 Art. 20 të Kodit Penal të Federatës Ruse (për shembull, për vrasje(neni 105), shkaktimin e lëndimit të rëndë me dashje(neni 111), shkaktimi i qëllimshëm i dëmtimit mesatar të shëndetit(neni 112), përdhunimi(neni 131), sulmi seksual(neni 132), duke vjedhur(neni 158), raportim i rremë me vetëdije për një akt terrorist(neni 207), vandalizëm(neni 214).
Pse të miturit ndiqen penalisht për të gjitha krimet nga mosha 16 vjeç, dhe për disa prej tyre - nga mosha 14 vjeç? Me rastin e përcaktimit të kufijve të moshës së përgjegjësisë penale të të miturve, ligjvënësi merr parasysh shumë rrethana, por megjithatë i kushton rëndësi vendimtare karakteristikave psikologjike karakteristike të të miturve të moshës së përshtatshme, shkallës së mundësisë ose aftësisë së tyre për të njohur gjendjen sociale. rreziku i veprave që përbëjnë krime të një lloji të caktuar. Të miturit që kanë mbushur moshën 14 dhe 16 vjeç mund të kuptojnë mjaftueshëm veprimet e tyre, të njohura me ligj si krime dhe të jenë të vetëdijshëm për rrezikun e tyre shoqëror.
Neni 88 i Kodit Penal të Federatës Ruse sigurohenllojet e dënimevetë përshkruara për të miturit:
Gjoba shqiptohet si nëse i mituri i dënuar ka të ardhura ose pasuri të pavarura që mund të vendosen, ashtu edhe nëse nuk ka. Gjoba e shqiptuar ndaj të miturit të dënuar, me vendim gjykate mund t'i mblidhet prindërve të tij ose përfaqësuesve të tjerë ligjorë me pëlqimin e tyre. Dënohet një gjobë në shumën nga një mijë deri në pesëdhjetë mijë rubla ose në shumën e pagave ose të ardhurave të tjera të të miturit të dënuar për një periudhë nga dy javë deri në gjashtë muaj.
Puna e detyrueshme caktohet për një periudhë nga dyzet deri në njëqind e gjashtëdhjetë orë, përbëhet nga kryerja e punëve të realizueshme për të miturin dhe kryhet prej tij në kohën e lirë nga studimi ose puna kryesore. Kohëzgjatja e ekzekutimit të këtij lloji të dënimit nga personat nën moshën pesëmbëdhjetë vjeç nuk mund të kalojë dy orë në ditë, dhe nga personat e moshës pesëmbëdhjetë deri në gjashtëmbëdhjetë vjet - tre orë në ditë.
Puna korrektuese u caktohet të miturve të dënuar për një periudhë deri në një vit.
Kufizimi i lirisë u shqiptohet të miturve të dënuar si dënim kryesor nga dy muaj deri në dy vjet.
Dënohet me burgim për të miturit e dënuar që kanë kryer krime nën moshën gjashtëmbëdhjetë vjeç për një periudhë jo më shumë se gjashtë vjet. Për të njëjtën kategori të miturish që kanë kryer krime veçanërisht të rënda, si dhe për të miturit e tjerë të dënuar, dënimi shqiptohet për një afat jo më shumë se dhjetë vjet dhe kryhet në koloni arsimore. Dënimi me burgim nuk mund të shqiptohet për të miturin e dënuar që ka kryer për herë të parë një krim të rëndë ose të mesëm në moshën gjashtëmbëdhjetë vjeç, si dhe të dënuarit e tjerë të mitur që kanë kryer për herë të parë krime të rënda.
Kur një i mitur i dënuar dënohet me burgim për kryerjen e një krimi të rëndë ose veçanërisht të rëndë, kufiri i poshtëm i dënimit të parashikuar në nenin përkatës të pjesës së posaçme të Kodit Penal përgjysmohet.

HULUMTIMI VET.

Në procesin e shkrimit të punës hulumtuese, ne kemi bërë një anketë të zyrtarëve të lidhur drejtpërdrejt me aktivitetet në fushën e delikuencës dhe krimit të të miturve. Ne bëmë gjithashtu një vizitë në departamentin e policisë së Toguchinsky për të mitur, ku na u dha një raport mbi aktivitetet e autoriteteve të PDN-së për vitet 2012-2013.

REZULTATET E KËRKIMIT

Si rezultat i sondazhit, kemi gjetur se numri i shkeljeve të kryera nga adoleshentët jashtë qytetit, si dhe nga fëmijët e familjeve të pasura, po rritet për arsyet e mëposhtme:

Lënë kujdesin e prindërve

Mundësia për të pasur shumë para xhepi

Prindërit “i justifikojnë” fëmijët e tyre, gjë që çon në mosndëshkim

Kontroll i pamjaftueshëm nga prindërit.

Nga 100% e të anketuarve, 100% i kanë identifikuar këto arsye.

Me tonënmendimi se delikuenca e të miturve lidhet drejtpërdrejt me:

–

–

–

100% e të anketuarve janë dakord.

Në pyetjen nëse është e rëndësishme që aktiviteti i njësive për çështjet e të miturve të jetë identifikimi i prindërve që kryejnë në mënyrë të pandershme detyrën, dhunojnë fëmijët, si dhe të rriturit e tjerë që përfshijnë të mitur në aktivitete të paligjshme, 100% e të anketuarve theksuan se ishte e rëndësishme.

Shtojca 1

Raport Art. Inspektori i GPDN-së E.V. Dudin.

Duke përmbledhur rezultatet e aktiviteteve zyrtare të grupit të çështjeve të të miturve të Departamentit të Ministrisë së Punëve të Brendshme të Rusisë për rrethin Toguchinsky, duhet theksuar se në vitin 2012, oficerët e policisë arritën të frenojnë dhe madje të zvogëlojnë rritjen e krimit të fëmijëve Në rreth.Kështu në qark të miturit kanë kryer 35 vepra penale në vitin 2012, kryesisht duke vjedhur pasurinë e dikujt tjetër. Numri i të miturve që kryen krime në gjendje të dehur u ul me 20%.Gjatë 12 muajve të 2012, 41 krime u kryen ndaj të miturve në rrethin Toguchinsky, nga të cilat 27 ishin krime të natyrës së dhunshme. Gjatë vitit 2012, të miturit kanë kryer 7 tentativa për vetëvrasje, nga të cilat 2 kanë përfunduar, për të cilat janë kryer hetime dhe masa të tjera të nevojshme. Është alarmante që të gjithë ata që janë përfshirë në vetëvrasje janë nxënës shkolle. Me siguri adoleshentët nuk do t'i kishin kryer këto teste të tmerrshme në jetën e tyre dhe dy adoleshentët nuk do të kishin përfunduar përfundimisht llogaritë me të dhe do të kishin mbetur gjallë nëse njerëzit përreth tyre dhe prindërit e tyre do të kishin informacion për rrethin e tyre shoqëror, se ku dhe ku si e kalojnë kohën e lirë adoleshentët, si jetojnë dhe si ndihen. Për më tepër, në rrethin Toguchinsky pati 11 aksidente rrugore me fëmijë, në të cilat 10 adoleshentë u plagosën dhe 1 vdiq. Adoleshenti që humbi jetën gjatë aksidentit ishte në makinë në shoqërinë e adoleshentëve të tjerë, ata ishin fajtorët e aksidentit, pasi ishin të dehur; Për pasojë të gjithë të miturit kanë mbetur të plagosur, një ka ndërruar jetë në vendngjarje. Kush e ka fajin për këtë situatë? Ku ishin prindërit e adoleshentëve? Lindin shumë pyetje dhe, si rregull, pasi në familje ka ndodhur pikëllimi.Në parandalimin e delikuencës tek të miturit, në identifikimin e prindërve që nuk përmbushin përgjegjësitë e tyre në rritjen e fëmijëve të mitur dhe në punën e mëvonshme parandaluese me këto familje, inspektorët e PDN-së ndërveprojnë mjaft seriozisht. me Komisionin për çështjet e të miturve dhe mbrojtjen e të drejtave të tyre, Departamentin e Kujdestarisë dhe Kujdestarisë, Qendrën për Mbrojtjen Sociale të Popullsisë të Rrethit Toguchinsky. Punonjësit kryejnë vizita të përbashkëta në familje për zgjidhjen e çështjeve të ndihmës apo nevojës për marrjen e masave ndaj prindërve.Kështu që nga fillimi i vitit 2013, punonjësit e Grupit të Çështjeve të të Miturve, së bashku me përfaqësues të shërbimeve të sistemit parandalues ​​në rreth, kanë identifikuar 11 të mitur të braktisur nga prindërit për një kohë të gjatë me persona të panjohur, ose që ndodhen në kushte josanitare që rrezikojnë jetën dhe shëndetin e tyre, pa ushqim dhe ngrohtësi elementare në shtëpi. Të miturit e sekuestruar janë të gjithë 6 vjeç e lart. Fëmijët u vendosën në spitalet Toguchinsky dhe Gornovsky, si dhe në qendrën e rehabilitimit social të rrethit Toguchinsky. Prindërit e pakujdesshëm u sollën në përgjegjësi administrative sipas nenit 5.35 të Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse; Çështja e kthimit të fëmijëve në familje do të zgjidhet në mbledhjen e Komisionit për Çështjet e të Miturve.

Shtojca 2

Pyetësori:

1). Pse mendoni se po rritet numri i shkeljeve të kryera nga adoleshentët jashtë qytetit, si dhe nga fëmijët e familjeve të pasura?

2). A jeni dakord me mendimin se delikuenca e të miturve lidhet drejtpërdrejt me:

– me dobësimin e kontrollit social,

– me shfrytëzim jo efikas të kohës dhe vështirësi në zbatimin e dënimit.

– “Aktivitetet e paligjshme po bëhen një lloj aktiviteti i kohës së lirë për disa të mitur”.

4). A është e rëndësishme që aktivitetet e njësive për çështje të të miturve të identifikojnë prindërit që kryejnë në mënyrë të pandershme detyrat e tyre, abuzojnë me fëmijët, si dhe të rritur të tjerë që përfshijnë të mitur në aktivitete të paligjshme?

LISTA E REFERENCAVE TË PËRDORUR

Revista “Ligji në shkollë”. Nr.3 për vitin 2008, nr.4 për 2004, nr.3 për 2004.

Libri "E Drejta Administrative e Rusisë", redaktuar nga Doktori i Drejtësisë, Profesor N.Yu. Khamaneva.

Kodi i Federatës Ruse për kundërvajtjet administrative, i datës 30 dhjetor 2001. në ed. nga 31.12.2014 Nr 195-FZ
(ndryshuar nga Ligji Federal Nr. 505-FZ i 31 dhjetorit 2014) // Koleksioni i Legjislacionit të Federatës Ruse, 01/07/2002. Nr. 1 (pjesa 1). Art. 1.; 01/11/2015.

Kushtetuta e Federatës Ruse (Miratuar me votim popullor më 12 dhjetor 1993duke marrë parasysh ndryshimet e paraqitura nga ligjet e Federatës Ruse për ndryshimet në Kushtetutën e Federatës Ruse të datës07/21/2014 Nr. 11 FKZ) // Koleksioni i legjislacionit të Federatës Ruse. 08/04/2014. Nr. 31. Art. 4398.

Kodi Penal i Federatës Ruse i datës 13 qershor 1996.
në ed. nga 31.12.2014 Nr. 63-FZ (ndryshuar nga ligjet federale
nga 31.12.2014 Nr. 542-FZ) // Koleksioni i legjislacionit të Federatës Ruse. 06/17/1996. Nr. 25. Art. 2954; 02/02/2015.

Në një vend me shkallë të lartë krimi, ka një nivel alarmant të krimit të të miturve. Në këtë rast, në shoqëri krijohen kushte për përfshirjen e të miturve në veprimtari të paligjshme. Në një situatë të tillë, normat ligjore duhet të sigurojnë një reagim adekuat të shtetit ndaj asaj që po ndodh. Më tej le të shqyrtojmë problemet e delikuencës së të miturve.

Kodi Penal i Federatës Ruse

Në të gjitha nenet e parashikuara në kod, dënimi zbatohet për të miturit nga mosha 16 vjeç. Megjithatë, Kodi Penal përmban një sërë normash, përgjegjësia për të cilat fillon në moshën 14 vjeç. Këto të fundit përfshijnë artikuj:

• 105 - "Vrasje".
• 111 – “Plagosje e rëndë me dashje”.
• 126 - "Rrëmbim".
• 112 – “Shkaktim me dashje
• 131 – “Përdhunimi”.
• 158 – “Vjedhja”.
• 132 - “E dhunshme
• 163 – “Zhvatja”.
• 162 – “Grabitje”.
• 161 – “Grabitje”.
• 166 – “Sekuestrimi i paligjshëm i mjetit pa qëllim vjedhjeje”.
• 167 (pjesa 2) - “Dëmtimi/shkatërrimi i qëllimshëm i pronës në prani të rrethanave rënduese”.
• 206 - "Marrja e pengjeve".
• 205 - "Terrorizmi".
• 213 (pjesa 2 dhe 3) - "Huliganizëm me rrethana rënduese".
• 214 - "Vandalizëm".
• 226 – “Zvatje/vjedhje e municioneve, armëve, lëndëve plasëse ose
• 267 - "Bëni të papërdorshme komunikimet ose mjetet e transportit".
• 229 – “Zhvatja/vjedhja e drogave narkotike ose substancave psikotrope”.

Karakteristikat e dënimit

Ligji i referohet të miturve si persona që në kohën e kryerjes së veprës kanë qenë 14 vjeç, por ende nuk kanë mbushur 18 vjeç. Për subjekte të tilla mund të zbatohen jo të gjitha llojet e dënimeve. Në veçanti, burgimi nuk mund të zgjasë më shumë se 10 vjet dhe puna korrektuese nuk mund të zgjasë më shumë se një vit. Vuajtja e dënimit, si rregull, kryhet në koloni arsimore me regjim të zgjeruar ose të përgjithshëm. Gjatë dhënies së dënimit, gjykata merr parasysh kushtet e jetesës së të miturit, karakteristikat e zhvillimit mendor dhe shkallën e ndikimit të të moshuarve. Mungesa e shumicës konsiderohet si rrethanë lehtësuese. Dënimet e mëposhtme mund të zbatohen për adoleshentët:

1. Mirë.
2. Puna e detyrueshme ose korrigjuese.
3. Ndalimi i kryerjes së çdo veprimtarie.
4. Arrestimi.
5. Dënim me burgim për një periudhë të caktuar. Nëse për herë të parë kryhet një vepër me peshë të lehtë ose mesatare, gjykata mund ta lirojë të miturin nga përgjegjësia dhe ndaj tij mund të zbatohen masa edukative të detyrueshme.
6. Paralajmërim.
7. Vendosja e detyrimit për të ndrequr dëmin e shkaktuar.
8. Transferimi nën mbikëqyrjen e prindërve ose nën kontrollin e një agjencie të specializuar qeveritare.
9. Kufizimi i kohës së lirë, vendosja e rregullave të veçanta të sjelljes.

Për një të mitur mund të zbatohen disa masa në të njëjtën kohë. Paralajmërimi konsiston në shpjegimin e një personi për dëmin që ai ka shkaktuar, si dhe pasojat që kanë lindur nga veprimet e tij. Subjekti mund të korrigjojë dëmin financiarisht vetëm nëse ka të ardhura. Legjislacioni përfshin jo vetëm pagat, por edhe rrogat dhe pagesat e tjera. Nëse i mituri nuk zbaton sistematikisht rregullat e përcaktuara, masat edukative anulohen dhe materialet e çështjes së tij i dërgohen gjykatës, ku shqyrtohet çështja e nxjerrjes së tij para drejtësisë sipas Kodit Penal.

Ndikimi i të rriturve

Ka shkaqe të ndryshme të kriminalitetit të të miturve. Jo më e rëndësishmja prej tyre është ndikimi negativ i të rriturve. Në praktikë, ka shumë raste kur të miturit marrin pjesë në aktivitete të paligjshme së bashku me të moshuar. Shkelësit e përsëritur shpesh veprojnë si nxitës. Në fakt, ata kryejnë krime të rrezikshme me ndihmën e adoleshentëve. Në të njëjtën kohë, ata vetë shpesh shmangin përgjegjësinë.

Duke marrë parasysh shkaqet e delikuencës tek të miturit, duhet theksuar se shumë të mitur, të prirur për të mos respektuar normat e vendosura në shoqëri, takojnë të rriturit në gjysmë të rrugës, ku në këmbim marrin shpërblime prej tyre në formën e gjërave që ata vetë kanë vjedhur.

Në disa raste, roli i të rriturve manifestohet në veprime që nuk lidhen drejtpërdrejt me kryerjen e një akti të veçantë të kundërligjshëm. Megjithatë, të moshuarit kanë një ndikim negativ tek adoleshenti, duke kontribuar në veçanti, kjo vlen për fushën e zhvillimit seksual të të miturve. Pjesëmarrja e të rriturve në maturimin seksual formon një terren pjellor mbi të cilin më pas kultivohet delikuenca e të miturve. Statistikat tregojnë se përafërsisht çdo i treti i mitur që ka kryer një akt të paligjshëm ka filluar herët aktivitetin seksual. Më shumë se gjysma e tyre kishin kontakte seksuale me gra dhe vajza të rritura.

Karakteristikat psikologjike

Duke zgjidhur problemet e krimit adoleshent, ekspertët vërejnë se gjatë formimit të formave kalimtare dhe të ndërmjetme të temperamentit, lind një mospërputhje e caktuar në formimin e reaksioneve frenuese. Tek të miturit me sjellje të rënda agresive vërehet një dobësim i vetëdijes për kuptimin e stimujve verbalë. Është kjo kategori shkelësish që quhet e vështirë për t'u edukuar. Krimi i fëmijëve dhe adoleshentëve ndryshon nga krimi i të rriturve në atë që të miturit kryejnë akte pa menduar për pasojat. Si rregull, ata nxiten nga një tërheqje e papritur dhe e shpejtë për një objekt. Për këtë arsye, kur hetohen aktet ndaj një personi të kryera nga të miturit, është e nevojshme të përdoret një qasje e veçantë dhe të tregohet kujdes.

Sjellja agresive formohet nga rritja e emocionalitetit, mbizotërimi i ngacmimit mbi frenimin. Këto veti përmirësohen nga përvojat e drejtpërdrejta. Kjo shpjegon faktin se është më e lehtë për një të mitur sesa një i rritur të kuptojë në gjendje pasioni një qëllim të paligjshëm të përdorimit të dhunës. Kur analizojnë delikuencën e të miturve, shumë psikologë i bazojnë përfundimet e tyre në faktin se specifikat e sistemit nervor nuk mund të ndikojnë në formën e manifestimit të një veprimi të caktuar. Ndërkohë dhuna vepron si shprehje dhe jo përmbajtje e një akti të paligjshëm të sjelljes. Një shembull i mrekullueshëm, në veçanti, është një krim i bazuar në imitim.

Ndikimi i zhvillimit fizik

Krimi i adoleshentëve në shumë raste varet drejtpërdrejt nga natyra e pubertetit. Për më tepër, ajo ndikon jo vetëm në funksionimin e organeve të brendshme dhe funksionin e trurit. Specifikat e pubertetit përcaktojnë karakterin dhe sjelljen e të miturit. Kjo është veçanërisht e dukshme kur merren parasysh aktet që lidhen me një sulm ndaj sferës seksuale të viktimës (përdhunimi, etj.). Kur studiojmë anën subjektive të një krimi të tillë si huliganizmi, është e nevojshme të merret parasysh se zhvillimi i aparatit muskulor dhe sistemit skeletor ndikon në ndërgjegjësimin e adoleshentëve për forcën e tyre. Shumë të mitur krenohen me gjendjen e tyre fizike dhe përpiqen të demonstrojnë forcë. Kjo shpesh rezulton në veprime agresive dhe të dhunshme.

Krimi i adoleshentëve: statistika

Për një periudhë të gjatë kohore, rezultatet e një studimi të situatës së krimit tregojnë një rritje të numrit të veprimeve të paligjshme të kryera nga të miturit. Në të njëjtën kohë, një rritje e krimit të të miturve është vërejtur edhe gjatë viteve të BRSS. Ky trend vazhdon edhe sot. Aktualisht, statistikat mbi krimin e të miturve në Rusi janë si më poshtë:

• 40% e të miturve janë dënuar për vjedhje;
• 13% - për grabitje;
• 14% - për grabitje;
• 5% - për vrasje.

Në total, 12.7 mijë njerëz mbahen në koloni arsimore. Në Federatën Ruse ekzistojnë 3 institucione për vajza të moshës 14-18 vjeç. Në përputhje me Kodin e ri Penal, lejohet dërgimi i personave nën 20 vjeç në kolonitë arsimore. Më shumë se 70% e të dënuarve dhe që vuajnë dënimin nuk kanë arsim.

Krimi i adoleshentëve në Rusi

Gjatë dekadës së fundit ka pasur një rritje të numrit të veprave të kryera nga të miturit. Në të njëjtën kohë, krimi i të miturve po rritet 7 herë më shpejt se ndryshimi i popullsisë së përgjithshme të kësaj kategorie moshe. Në disa rajone, të miturit përcaktojnë situatën e krimit në tërësi. Kështu, krimi i të rinjve dhe adoleshentëve është zhvilluar veçanërisht në rajonet Murmansk, Sakhalin, Kemerovë, Kamchatka dhe Arkhangelsk. Këtu të miturit kryejnë çdo të tretën vepër të paligjshme.

Rrethana të rëndësishme

Gjatë gjithë viteve gjatë të cilave është studiuar krimi i të miturve, Federata Ruse është përfshirë në listën e shteteve sovrane të ish-BRSS, ku ishte më e larta. Mesatarisht, u vu re se çdo 5 vjet rritej me 14-17%. Rritja e krimit të të miturve që nga viti 1975 është shoqëruar me një ulje ose një rritje jashtëzakonisht të lehtë të numrit të përgjithshëm të kësaj kategorie të popullsisë. Në të njëjtën kohë, situata ka pasur një përkeqësim në të gjithë vendin. Krimi preku të gjitha segmentet e popullsisë, por pothuajse gjithmonë ishte më intensiv në grupin e adoleshentëve.

Tendenca negative u vunë re edhe në ato periudha kur u vendosën masa mjaft të rënda ndëshkuese për të miturit. Gjatë viteve 1973-1984, rritja e dosjeve kriminale të adoleshentëve tejkaloi rritjen e numrit të krimeve të zbuluara të këtij grupi. Megjithatë, numri i përgjithshëm i të miturve të dënuar me burg gjatë kësaj periudhe ishte i konsiderueshëm. Në vitet 1981-1985 numri mesatar vjetor i të dënuarve u bë më i madhi në të gjithë periudhën pas-revolucionare. Marrja parasysh e vonesës mund të bëjë një ndryshim të rëndësishëm në rezultatet statistikore. Për shkak të defekteve në regjistrim dhe identifikimit të dobët të akteve të paligjshme të të miturve, treguesit aktualë janë 3-4 herë më të lartë se të dhënat e raportuara zyrtarisht.

Disavantazhet e sistemit

Praktika e luftimit të delikuencës së të miturve çon jo vetëm në deformime të caktuara të pamjes së përgjithshme për shkak të defekteve në regjistrimin e akteve, por edhe në politika të pasakta dhe të pasakta penalo juridike në lidhje me rastet e nisura dhe të hetuara, si dhe në ekzekutimin e dënimit. Procedimi i akteve kryhet nëpërmjet fragmentimit të realitetit. Kjo është shpesh për shkak të hezitimit të hetuesve për të përcaktuar të gjithë pjesëmarrësit në krime, të gjitha episodet, lidhjet, etj. Në praktikë, rezulton se vjedhjet janë kryer gjoja pa shpërndarës dhe udhërrëfyes, spekulime - pa organizatorët e blerjes. , të varurit nga droga veprojnë në mënyrë të pavarur, pa prodhues dhe shpërndarës, e kështu me radhë. Të gjitha këto rrethana çojnë në një shtrembërim të tablosë së krimit. Prandaj, ulja e krimit te adoleshentët ndodh artificialisht: zvogëlohet numri i përgjithshëm i subjekteve që kanë kryer veprën, grupmoshat e ndryshme që marrin pjesë në to etj.

Parakushtet

Arsyet kriminalistike që ndikojnë në zhvillimin e krimit tek adoleshentët përfshijnë:

Përveç kësaj, krimi i të miturve rritet nën ndikimin e faktorëve të mëposhtëm:

1. Kushtet e pakënaqshme arsimore në familje.
2. Ndihma e pamjaftueshme për prindërit nga mësuesit.
3. Trajnim jo i kënaqshëm i specialistëve që kryejnë punë edukative në institucionet e fëmijëve.
4. Puna e dobët e komisioneve që merren me rastet e të miturve dhe agjencive ligjzbatuese.

Situata ndikohet negativisht edhe nga formalizmi në punën e një sërë organizatash publike, aktivitetet e të cilave duhet të synojnë në ndihmë të institucioneve të fëmijëve, shkollave, familjeve, policisë, gjykatës, prokurorisë dhe parandalimin e krimit të të miturve. .

Masat për përmirësimin e situatës

Aktualisht, parandalimi i delikuencës së të miturve është përgjegjësi e KDN-së. Komisionet janë krijuar drejtpërdrejt për të siguruar ndërveprimin midis pjesëve të ndryshme të sistemit të zbatimit të ligjit. Megjithatë, në praktikë, shpesh vërehet performanca e pakënaqshme e qendrës së kontrollit. Kjo situatë vjen si pasojë e volumit të madh të çështjeve në krahasim me organet e drejtësisë. Procedurat përgatitore dhe ekzaminimi i drejtpërdrejtë i materialeve kryhen nga një punonjës përgjegjës i komisionit, shpesh i pa liruar nga detyra të tjera.

Për të zgjidhur situatën, është e nevojshme të formohet një trup i posaçëm i punonjësve socialë profesionistë. Kompetenca e tyre duhet të përfshijë aktivitetet mbështetëse të familjes. Këta punëtorë duhet të ndërveprojnë me fëmijët që rriten në jetimore. Një përcaktim i qartë legjislativ i formës për kryerjen e aktiviteteve të tilla është gjithashtu i nevojshëm. Sot, një sërë masash shtesë tashmë janë zhvilluar dhe janë duke u vënë në praktikë. Ato kanë për qëllim:

Masat specifike

Politika shtetërore parashikon:

konkluzioni

Aktualisht, problemi i krimit të fëmijëve është shumë i mprehtë. Shpesh, masat e marra nga shoqëria dhe shteti janë jashtëzakonisht të pamjaftueshme për të korrigjuar situatën. Megjithatë, tashmë është bërë një punë mjaft e madhe dhe ka dhënë një sërë rezultatesh pozitive. Në mënyrë aktive po merren masa për të ndryshuar ndjeshëm ndërveprimin me të miturit në kolonitë e punës arsimore. Natyrisht, ende duhet bërë punë kolosale për të përmirësuar situatën. Në të njëjtën kohë, ndërveprimi duhet të kryhet jo vetëm drejtpërdrejt me vetë të miturit, por edhe me punonjësit e organeve të autorizuara dhe anëtarët e organizatave publike. Shpesh, pas një fëmijërie jo shumë të lumtur, paraburgimi, gjyqi, një qendër paraburgimi nuk bëhet vendi më i keq për të qëndruar. Në liri askush nuk kujdeset për të dënuarit. Në koloni, për disa, për herë të parë në jetën e tyre, atyre u kushtohet vëmendje. Ata janë të veshur dhe të ushqyer. Ata flenë në një dhomë të ngrohtë. Dhe sado paradoksale të tingëllojë, ata bëjnë një jetë krejtësisht normale.

Krimi adoleshent.

Qellime dhe objektiva:

• Qellime dhe objektiva:

• Qëllimi i këtij punimi është të propozojë masa dhe rekomandime për formimin e sjelljes aktive dhe të qëndrueshme ndaj ligjit të të miturve, si një nga fushat themelore të parandalimit të hershëm të delikuencës tek të miturit.

• Detyra është të zbulohen parimet themelore të parandalimit të hershëm të kriminalitetit të të miturve

Prezantimi

Rritja e krimit në Rusi, duke përfshirë edhe të miturit, ishte pasojë e faktit se, përveç ndikimit të arsyeve socio-ekonomike, vlera të tilla të larta shpirtërore kombëtare të jetës si vlera e brendshme e individit të çdo personi, dëshira për mirësi dhe refuzim i dhunës ndaj të tjerëve, dashuria për Atdheun dhe kujdesi për fqinjët në kushtet e ndryshimeve shkatërruese në jetën publike kanë humbur kuptimin e tyre. Në këtë drejtim, detyra e rinovimit shpirtëror dhe moral të shoqërisë moderne përmes edukimit të orientuar shpirtërisht të brezit të ri të rusëve bëhet në të njëjtën kohë detyrë e parandalimit të hershëm të delikuencës së të miturve.

Shkalla e krimit të të miturve vazhdon të rritet. Nëse në të ardhmen e afërt nuk krijohet një sistem i unifikuar parandalimi në shkallë mbarëkombëtare (jo programe, por sisteme) parandalimi, do të jetë e mundur të parashikohet me besim shndërrimi i Rusisë në një vend kriminal, një vend ku sundon krimi dhe ku ata jetojnë jo sipas ligjeve, madje as sipas koncepteve, por sipas tekave të rastësishme të banditëve të mitur.

Nga klasa 8 deri në 11 u zhvillua një sondazh me temën "Delikuenca e adoleshencës"

Analiza e përgjigjeve të nxënësve.

Evidenca e çrregullimit të sjelljes me fillimin para moshës 15 vjeç, siç tregohet nga prania e të paktën tre kritereve:

• mungesa të shpeshta nga shkolla

• duke ikur nga shtëpia gjatë natës, por të paktën dy herë, ose një herë për një kohë të gjatë

• shpesh i pari që hyn në një luftë

• përdori një armë në një përleshje

• detyroi dikë të kryente marrëdhënie seksuale

• ishte mizor me kafshët

• shkatërroi me dashje pronën e dikujt (jo me zjarrvënie)

• ndezën zjarre

• shpesh gënjeu pa arsye dhe për të mos shmangur dënimin

• vjedhur, falsifikuar dokumente

• vodhi duke ndërvepruar me viktimën, duke përfshirë lojërat me letra

Si iu përgjigjën djemtë pyetjes së pestë???

• Situatë e tensionuar, e paqëndrueshme socio-ekonomike

• Problemet ekologjike

• situatë ideologjike

• Gjithçka në shoqërinë tonë aktualisht shkakton rritjen e devijimeve të ndryshme në zhvillimin personal dhe sjelljen e njerëzve në rritje.

Çfarë i shtyn adoleshentët të kryejnë krime?

• Së pari, situata e vështirë në familje. Për shembull: prindërit pinë alkool, mos i kushtojnë vëmendjen e duhur fëmijës ose e injorojnë atë.

• Së dyti, adoleshentët shpesh kryejnë shkelje jo vetëm, por në grup. Sigurisht, është shumë e rëndësishme se në çfarë lloj shoqërie gjendet një adoleshent.

Së treti, media. Fëmija rritet me produktin e medias. Mendoj se shfaqja e serialeve si “Brigada” mund të mashtrojë një fëmijë, sepse... prindërit dhe mësuesit thonë se krimet nuk mund të bëhen, se kushdo që kryen një krim do të dënohet përfundimisht, por këtu ai sheh që sa më shumë krime të bëjë xhaxhai i tij, aq më pak i prekshëm bëhet nga shërbimet e rendit.

• Familja zë një vend të rëndësishëm në shoqërinë njerëzore. Gjatë gjithë historisë, familjet e forta kanë qenë çelësi i stabilitetit dhe prosperitetit në shoqëri. Është në familje që individualiteti njerëzor bashkohet me kulturën shoqërore, në të cilën një person mëson normat, rregullat dhe vlerat e sjelljes njerëzore.

Adoleshentët preferojnë të ndajnë shumë nga problemet e tyre jo me prindërit, por me miqtë. Më shpesh, ata përdorin këshillat e miqve të tyre kur lindin vështirësi në komunikimin me prindërit, mësuesit ose një të dashur. Sidoqoftë, sfera e ndikimit të shumë miqve të adoleshentëve është shumë më e gjerë. Në thelb, për një adoleshent “të vështirë” që është braktisur nga shkolla apo edhe familja, shoqëria e miqve mbetet i vetmi institucion socializimi. Prandaj, karakteri i kompanisë është një nga faktorët kryesorë që përcaktojnë jo vetëm zhvillimin personal, por edhe social të një adoleshenti.

Ndikimi mediatik

ÇFARË PO BËJMË PËR TË PËRBALLË ME KËTË SËMUNDJE TË SHOQËRISË?

Po puna në shkollë?

• Për shembull, shkolla jonë mban rregullisht orë mësimi, debate dhe mbrëmje tematike që synojnë ruajtjen e rendit dhe ligjit mes të rinjve.

• Në shkollë ka edhe shumë seksione për të mbajtur nxënësit të zënë në kohën e tyre të lirë.

konkluzioni:

• Mendoj se është koha të mendojmë për faktin se të kuptuarit e thjeshtë është shumë më i vlefshëm për ne fëmijët sesa dhuratat e shtrenjta. Në fund të fundit, paratë nuk mund ta blejnë dashurinë e fëmijëve!!!

Referencat:

• M. Rattem - "Ndihma e fëmijëve të vështirë", M. "Përparimi", 1988

• Yagodinsky V.N. Mbroni nga droga: Libër. për mësuesin. – M.: Arsimi, 1989. – F. 96.

• 3) Alekseeva L. S., Plotnik M. M., Spivakovskaya A. S., Shirinsky V. I. Ndikimi i marrëdhënieve brenda familjes në formimin e personalitetit të një fëmije. – Vëll. 1. – M.: TsBKTI Ministria e Mbrojtjes Sociale e Popullsisë së Federatës Ruse, 1995. – F. 40.

• 20. Konventa për të Drejtat e Fëmijës dhe zbatimi i saj në Rusinë moderne: Materialet e konferencës shkencore dhe praktike kushtuar miratimit të 10-të të Konventës së OKB-së për të Drejtat e Fëmijës. – M.: Instituti Shtetëror Kërkimor i Familjes dhe Edukimit, 2001. - 100 f.

• www.otrok.ru/teach/crime/index.htm

• www.ef.wwww4.com

• www.gov.cap.ru/main.asp?govid=75

• www.21419s02.edusite.ru/p89aa1.html

Polyanskaya Elena

Qëllimi i punës:

Objekti i studimit:

Lënda e studimit

Shkarko:

Pamja paraprake:

V konferenca e shkollave te hapura shkencore dhe praktike te nxenesve "SHKENCA. KREATIVITET. RINIA"

SEKSIONI LIGJ

Punë shkencore dhe praktike (kërkimore) me temën:

Problemi i delikuencës së të miturve

E kryer: Polyanskaya Elena, nxënëse e klasës së 11-të të shkollës së mesme MKOU Nr. 7

Këshilltar shkencor:Goroshinskaya Antonina Ivanovna, mësuese e historisë dhe studimeve sociale MKOU Shkolla e mesme nr. 7

Fshati Pregradnoye

S. Krasnogvardeyskoye 2017

PREZANTIMI ……………………………………………………………………………….. 3

KAPITULLI 1 . Krimi midis adoleshentëve……………………………4-7

1.1.Veçoritë e krimit adoleshent. …………………………….4-5

1.2 Koncepti i "përgjegjësisë penale" dhe llojet e dënimit për të miturit në Federatën Ruse………………………………………………………… 5-6

1.3. Kushtet e favorshme për rritjen e krimeve tek adoleshentët………………………………………………………………………………………………….6-7

KAPITULLI 2. Pjesa praktike…………………………………………………………8-14

2.1. Analiza e kulturës adoleshente në territorin e Stavropolit…………………..8

2.2 Analiza e punës parandaluese për parandalimin e delikuencës së të miturve në shkollën e mesme të MKOU Nr. 7……………………………………………………………….8-11

2.3. Parandalimi i krimit te adoleshentët…………………………..11-13

2.4.1. Niveli i kulturës juridike të nxënësve të klasës së 5-të…………………13-14

2.4.2. Niveli i kulturës juridike të nxënësve të klasave 6 – 7.…………….14

2.4.3. Niveli i kulturës juridike të nxënësve të klasave 8 – 9……………………..15

KONKLUZION……………………………………………………………………….16

Referencat………………………………………………………………………………….

Aplikimet………………………………………………………………………………..18-25

Prezantimi

Kjo vepër i kushtohet një prej problemeve më të rëndësishme të kohës sonë - problemit të delikuencës së të miturve. Studimi i delikuencës së të miturve është aktualisht i një rëndësie të veçantë. Duke qenë se në shumë rajone të vendit tonë përqindja e krimeve të kryera nga adoleshentët është mjaft e lartë, niveli i krimit të fëmijëve është në rritje.

Adoleshenca konsiderohet tradicionalisht një periudhë problematike në formimin dhe zhvillimin e personalitetit. Adoleshenti përpiqet të provojë me gjithë sjelljen e tij se nuk është më fëmijë. Ndonjëherë një dëshirë e tepruar për t'u bërë i rritur ose, anasjelltas, refuzimi i kësaj çon në shfaqjen e sjelljes devijuese tek adoleshentët. Është e rëndësishme jo vetëm të zbulohet se cilat janë arsyet e rritjes së krimit tek adoleshentët, por edhe të kuptohet se cilat masa parandaluese janë më efektive në luftën kundër krimit të fëmijëve dhe adoleshentëve.

Qëllimi i punës: të shqyrtohen mundësitë e ndryshimit të situatës kriminale tek adoleshentët në fshatin dhe shkollën tonë përmes përdorimit të masave parandaluese.

Objekti i studimit:Krimi adoleshent, niveli i kulturës juridike të nxënësve të shkollës së mesme nr.7 MKOU.

Lënda e studimit: ndikimi i masave parandaluese në krimin e adoleshentëve në Shkollën e Mesme Nr. 7 MKOU.

Qëllimi i vendosur i përcaktuar detyrat:

1. Studimi i kuadrit rregullator për temën e zgjedhur;

2. Zbuloni situatën me krimin e të miturve në shkollën e mesme nr.7 MKOU.

3. Identifikoni shkaqet e krimit te adoleshentët në Shkollën e Mesme Nr. 7 MKOU.

4. Të studiohet sistemi i masave parandaluese që synojnë parandalimin e delikuencës së të miturve, të përdorur në Shkollën e Mesme Nr.7 MKOU.

5. Zhvilloni propozimet tuaja për përfshirje në planin shkollor të punës parandaluese për parandalimin e delikuencës së të miturve.

6. Kryerja e studimeve monitoruese të kulturës juridike te nxënësit e shkollave;

7. Analizoni të dhënat e marra;

Metodat:

1. Analiza e literaturës dhe burimeve të veçanta.

2. Metoda e anketimit - pyetësor; Gjatë punës sime, unë bëra një anketë midis nxënësve të shkollës nr. 7; intervista - një intervistë me mësuesin social të shkollës së mesme MKOU Nr. 7 Ovsyannikova G.N.

3. Përpunimi i materialeve statistikore; Pas kryerjes së anketës, i përpunova të dhënat e marra dhe i përpilova në tabela dhe diagrame.

Kapitulli 1. Krimi midis adoleshentëve

1. Veçoritë e kriminalitetit të të miturve.

Krimi i të rinjve është simptomë e një gjendjeje të dhimbshme të organizmit shoqëror: ekonomisë, strukturave politike, mekanizmave shoqërorë, kulturës, sistemit ligjor etj. Gjithmonë shkakton interes dhe shqetësim në rritje. Kjo është mjaft e arsyeshme, pasi brezi i ri është një rezervë natyrore për zhvillimin shoqëror, dhe shkelja e legjislacionit penal tregon mangësi të konsiderueshme në kushtet për përfshirjen e të rinjve në jetën e shoqërisë.

Sa i përket llojeve të shkeljeve për të rinjtë, më tipiket (në%) janë:

1. Luftoni – 66%

2. Huliganizmi – 50%

3. Vjedhja – 45%

4. Grabitja e parave – 35%

5. Grabitja – 15%

6. Mashtrimi – 14%

7. Sulmi ndaj një vajze me qëllim dhune – 13%

8. Vrasja – 8%

9. Shantazhi për fitim – 7%

10. Vepra të tjera penale – 3%

Karakteristikat e krimit të të rinjve janë:

Së pari, karakteri i saj.

Krimi i të rinjve është i natyrës grupore. Shumica dërrmuese e veprave penale tek të rinjtë kryhen së bashku me bashkëmoshatarët dhe shpesh me të rriturit.Janë krimet në grup ato që janë më mizore. Përqindja e krimeve në grup në krimin e të rinjve është 2-5 herë më e lartë se e njëjta shkallë e krimit të të rriturve dhe është afërsisht 70%.

Më shumë se gjysma e grupeve kriminale të të rinjve karakterizohen si formacione shoqërore të përkohshme dhe të paqëndrueshme. Në të njëjtën kohë, ka një tendencë që një pjesë e konsiderueshme e grupeve të kriminelëve të fokusohen në veprimtarinë kriminale afatgjatë, përfshirë format e saj të organizuara. Këto grupe dallohen për një nivel të lartë trajnimi dhe pajisje të mira teknike. Ato tregojnë qartë një strukturë të organizuar, duke përsëritur përgjithësisht strukturën e grupeve të ngjashme të të rriturve.

Së dyti, hapja e saj.

Në kushtet moderne ka një rritje të krimeve të kryera publikisht nga të rinjtë. Prandaj, nuk janë bujtina apo transporti publik, por rrugët, klubet, dyqanet, ato që sot janë vendet kryesore të krimit nga të rinjtë. Për më tepër, ata angazhohen hapur dhe shpesh me sfidë të hapur ndaj të tjerëve, pasi, si rregull, nuk marrin asnjë rezistencë dhe nuk ndalohen nga askush përveç policisë.

Së treti, vandalizmi.

Disa krime të dhunshme mes adoleshentëve janë të natyrës së vandalizmit, tërbimit të verbër dhe protestës së shfrenuar. Ata shkatërrojnë njerëz ose sende pa e kuptuar se kundër kujt ose kundër kujt është drejtuar agresioni.

Së katërti, karakteri etnik, fetar.

Të rinjtë janë përfshirë gjithnjë e më shumë në grupet ekstremiste dhe lëvizjet nacionaliste.Siç tregon një studim i grupeve terroriste që veprojnë në Kaukazin e Veriut, ato përfshijnë shumë adoleshentë. Ata, kundrejt një tarife të caktuar ose pa pagesë, nga urrejtja ose për shkak të nevojës për një lojë akute dhe të rrezikshme, marrin pjesë në akte terroriste. Për shkak të papjekurisë së tyre në jetë, idealeve të paformuara dhe veçorive të perceptimit të moshës, adoleshentët përgjithësisht priren të marrin pjesë aktive në lëvizjet politike ekstremiste, ndonjëherë jo shumë qartë se çfarë është, por të gatshëm për të kryer detyra mjaft të rrezikshme.

Një fakt tjetër shqetësues është se adoleshentët, jeta e të cilëve nuk po shkon mirë, si dhe ata që vuajnë nga anomali të ndryshme mendore, shpesh përfshihen në sekte totalitare antisociale.

1.2 Koncepti i "përgjegjësisë penale" dhe llojet e dënimit për të miturit në Federatën Ruse

Përgjegjësia penale është pasoja e pafavorshme e parashikuar nga ligji, e vendosur me vendim gjykate ndaj një personi që ka kryer një krim, të shprehura në vetë faktin e dënimit që lidhet me dënimin dhe precedentin penal. Përgjegjësia penale lind nëse ka shkaqe të parashikuara nga ligji penal. Baza e vetme, e nevojshme dhe e mjaftueshme për përgjegjësinë penale është korpus delicti, domethënë kryerja e një veprimi që përmban të gjithë elementët e një krimi të parashikuar nga ligji penal (neni 8 i Kodit Penal të Federatës Ruse). Veçoritë e përgjegjësisë penale të të miturve manifestohen në faktin se ata mund të dënohen ose të zbatohen masa edukative të detyruara. Veçoritë e dënimit për të miturit janë se ligji penal përcakton një ulje të llojeve dhe masave të dënimit për të miturit (neni 88 i Kodit Penal të Federatës Ruse). Përjashtimi nga përgjegjësia penale i të miturve - zbatohet nga organi i hetimit, hetuesi, prokurori ose gjykata, përjashtimi nga përgjegjësia penale i të miturit fajtor për kryerjen e një krimi të peshës së lehtë ose mesatare, duke përdorur masa edukative të detyrueshme (neni 90 i Kodit Penal të Federata Ruse).

Përjashtimi nga dënimi i të miturve - zbatohet nga gjykata pas një dënimi, lirimi nga dënimi i të miturit fajtor për kryerjen e një krimi të mitur, të peshës së mesme, si dhe një krim të rëndë, me përdorimin e masave edukative të detyrueshme ose vendosjen në një institucion arsimor special i mbyllur (neni 92 i Kodit Penal të Federatës Ruse).

Lirimi i parakohshëm nga vuajtja e dënimit për të miturit e dënuar me burgim mund të zbatohet pasi të kenë vuajtur faktikisht: të paktën një e treta e dënimit të shqiptuar nga gjykata për një krim të rëndë ose të peshës së mesme ose krim të rëndë; të paktën dy të tretat e dënimit të shqiptuar nga gjykata për një krim veçanërisht të rëndë. Baza për lirimin e parakohshëm të të miturit nga vuajtja e dënimit është njohja e gjykatës se për korrigjimin e tij një personi nuk ka nevojë të vuajë plotësisht dënimin e shqiptuar nga gjykata.

1.3. Kushtet e favorshme për rritjen e kriminalitetit tek adoleshentët

Rinia është një grup shoqëror që është veçanërisht i ndjeshëm ndaj pasojave negative të goditjeve ekonomike, sociale, shpirtërore dhe shpirtërore. Mungesa e perspektivës së jetës, mundësia për t'u realizuar në aktivitete të dobishme shoqërore, ndjenja e ekzistencës së paqëllimshme, refuzimi në familje dhe jetimi social krijojnë një gatishmëri për të ikur nga problemet e jetës në botën e alkoolit dhe drogës.

Natyrisht, faktori parësor që ndikon në formimin e personalitetit të një krimineli është mjedisi në të cilin ai u rrit dhe u zhvillua. Në shumicën dërrmuese të rasteve, një mjedis i tillë është jashtëzakonisht i pafavorshëm: familje jofunksionale ose me një prind, prindër që pinë alkool, mungesa e vëmendjes së mjaftueshme nga të rriturit, një nivel përgjithësisht i lartë i krimit të të rinjve në zonën e banimit, prania e organizmave. krimi në vendbanimin, e kështu me radhë.

Në mesin e adoleshentëve nga familjet e pafavorizuara, intensiteti i krimit është veçanërisht i lartë. Në thelb, në këto familje lulëzon dehja, droga, prostitucioni, nuk ka parime morale apo kulturë elementare. Në këto familje lulëzon dhuna ndaj njëri-tjetrit dhe ndaj fëmijëve të tyre. Dhe si pasojë e drejtpërdrejtë e kësaj, ka një rritje të shpejtë të krimeve të dhunshme jashtëzakonisht të rrezikshme të kryera nga adoleshentët dhe madje edhe fëmijët. Mizoria lind mizorinë. Për shkak të situatës jonormale në familje, rreth 50 mijë fëmijë largohen çdo vit nga shtëpia, 20 mijë largohen nga konviktet e fëmijëve për shkak të abuzimit. Numri i vetëvrasjeve të fëmijëve po rritet.

Numri i krimeve të kryera nga adoleshentët me aftësi të kufizuara mendore, përfshirë ato të shkaktuara nga dehja, abuzimi me substancat dhe varësia nga droga është gjithashtu në rritje. Në këtë rast, bëhet fjalë për shtete kufitare që nuk e përjashtojnë mendjen e shëndoshë dhe, për rrjedhojë, përgjegjësinë penale të autorëve. Çrregullimet mendore të fëmijëve janë kryesisht rezultat dhe trashëgimi e sjelljes dhe jetës përkatëse të prindërve të tyre, alkoolistëve dhe narkomanëve. Disa kombinime të çrregullimeve mendore dhe deformimeve socio-psikologjike të personalitetit shpjegohen kryesisht me faktin se arsyet e zhvillimit patologjik të personalitetit të adoleshentëve qëndrojnë në asocialitetin dhe imoralitetin e prindërve.

Ndër kushtet kryesore të shkeljeve janë këto:

1. Standardi i ulët material i jetesës së popullsisë. Çmimet e pakuptueshme për ushqimet dhe mallrat industriale kanë çuar në një rritje të paprecedentë të krimeve si vjedhjet, vjedhjet e tjera të pronës, grabitjet dhe grabitjet. Duke ditur gjendjen e punëve në ekonominë tonë, ne mund të parashikojmë me besim rritjen e mëtejshme të krimeve përvetësuese. Ato do të bien vetëm kur standardi i jetesës së popullsisë të stabilizohet dhe më pas të rritet.

2. Niveli i ulët i kulturës juridike të qytetarëve. Kultura juridike e një qytetari presupozon jo vetëm njohjen e normave juridike, por edhe dëshirën për t'i përmbushur ato, e cila është kthyer në një bindje të brendshme. Fatkeqësisht, një pjesë e konsiderueshme e popullsisë ruse nuk ka një zakon të qëndrueshëm të respektimit të ligjit, të respektimit të normave ligjore.

3. Kriza morale. Egoizmi, indiferenca ndaj njerëzve të tjerë, apatia sociale, cinizmi, mizoria janë bërë normë e jetës për shumë njerëz. Këto rrethana janë terren pjellor për formimin e “sindromës së paligjshme” tek shumë njerëz, veçanërisht tek të rinjtë.

4. Alkoolizmi dhe varësia nga droga. Këto dukuri jashtëzakonisht të rrezikshme për individët dhe shoqërinë po përparojnë me shpejtësi dhe janë përhapur në vendin tonë tek të rinjtë. Ka miliona alkoolikë kronikë dhe qindra mijëra të varur nga droga.

KAPITULLI 2. Pjesa praktike

2.1. Analiza e krimit adoleshent në Territorin e Stavropolit

Sipas Drejtorisë kryesore të Ministrisë së Punëve të Brendshme të Federatës Ruse për Territorin e Stavropolit "Për gjendjen e krimit të të miturve dhe masat për të përmirësuar parandalimin e neglizhencës dhe delikuencës së të miturve në Territorin e Stavropolit për 12 muaj të vitit 2016", si një Si rezultat i masave parandaluese të marra, u shënua një rënie e krimit të të miturve në rajon me 6,6% (nga 961 në 898). Në organet e punëve të brendshme janë regjistruar 1911 të mitur, nga të cilët 431 të dyshuar dhe të akuzuar për kryerjen e veprave penale, ndaj të cilëve janë marrë masa parandaluese që nuk kanë të bëjnë me paraburgimin, si dhe 169 adoleshentë të dënuar.

Në të njëjtën kohë, në rrethin Krasnogvardeisky u regjistrua një rritje e numrit të krimeve të kryera me pjesëmarrjen e të miturve me 10.0% (nga 10 në 11).

Një analizë krahasuese e nivelit të krimit të të miturve për vitin 2015 dhe 2016 tregoi (Shtojca 1) se pesha e krimeve të kryera nga të mitur në numrin total të krimeve të hetuara në rajon ishte 4.6% kundrejt 4.8% në 2015.

Numri i krimeve të rënda dhe veçanërisht të rënda të kryera nga të mitur dhe me pjesëmarrjen e tyre është ulur me 4,8% (nga 160 në 159), numri i vjedhjeve është ulur me 7,6% (nga 620 në 573), krimet që lidhen me shkatërrimin me dashje të pasurisë - me 16.7% (nga 12 në 10), me dëmtim të shëndetit, rrahje - me 11.8% (nga 68 në 60), mashtrim - me 26.3% (nga 19 në 14), grabitje - me 39, 3% (nga 56 në 34), grabitjet - me 43,8% (nga 16 në 9), përdhunimet - me 62,5% (nga 8 në 3).

Rritje të krimeve ka pasur në fushën e trafikut të paligjshëm të drogave narkotike dhe substancave psikotrope - me 71,4% (nga 21 në 36), trafikut të armëve - me 100% (nga 0 në 3), sekuestrimit të paligjshëm të automjeteve - nga 15.2% (nga 46 në 53), huliganizëm - me 25.0% (nga 4 në 5), zhvatje - me 14.3% (nga 7 në 8). Numri i krimeve të kryera nga adoleshentët në gjendje të dehur është rritur me 6,1% (nga 49 në 52).

2.2 Analizë e punës parandaluese për parandalimin e krimit adoleshent në shkollën e mesme MKOU Nr. 7

Në Shkollën e Mesme Nr. 7 MKOU ka 4 fëmijë nga 2 familje të pafavorizuara, 59 fëmijë nga 50 familje me një prind, 61 nxënës nga 32 familje të mëdha, 38 fëmijë nga 19 familje me të ardhura të ulëta. Shkolla edukon nxënës të jetimores, fëmijë nga familja kujdestare Zarohovich I.A.

Për të korrigjuar sjelljen e fëmijëve të prirur për të kryer shkelje, shkolla ka zhvilluar një plan veprimi për parandalimin e krimit, delikuencës dhe neglizhencës në përputhje me Ligjin Federal Nr. 120-FE "Për bazat e sistemit për parandalimin e neglizhenca dhe delikuenca e të miturve” (dt. 24.06.1999).

Për të analizuar gjendjen arsimore në fshat. Pregradnoe kryen monitorim social dhe pedagogjik për të identifikuar fëmijët e moshës 6,5 - 15 vjeç që nuk studiojnë në institucione arsimore; fëmijët që humbasin shkollën pa arsye të mirë dhe kanë probleme me njohuritë e tyre. Aktualisht nuk ka asnjë të mitur që për asnjë arsye nuk studion në institucionin arsimor.

Në shkollën e mesme Nr. 7 MKOU aktualisht janë 10 adoleshentë që janë të regjistruar në ODN OUUP dhe PDN të Departamentit të Punëve të Brendshme të Rusisë në rrethin Krasnogvardeysky. Për secilin student, “Karta e Monitorimit të Personalitetit të Studentit”, u përpiluan kartat e regjistrimit në bazë të metodologjisë së studimit të individit dhe mjedisit të tij të afërt, si dhe kartat sociale të familjes së studentit.

Studohet efektiviteti i aktiviteteve edukative, asimilimi i normave të sjelljes shkollore, suksesi i kontakteve shoqërore, mirëqenia emocionale përmes bisedave: "Bukuria më e shtrenjtë", "Si të bëhesh hero në sytë e të tjerëve", " Unë jam një person me vullnet të lirë”, “Le të flasim para se të zgjedhim”, “Etika” komunikimi dhe rregullat e sjelljes”, “Problemet e detyrës dhe ndërgjegjes”, “Çfarë mendoj për veten time”, “Si të shmangim konfliktet”, "Thirrja juaj", "Krijoni veten", "Qëllimet e jetës së adoleshentëve", "Pirja e duhanit është e dëmshme për shëndetin" .

Pjesëmarrja dhe performanca akademike, disiplina në mësimet e nxënësve të jetimoreve, studentëve të regjistruar në ODN OUUP dhe PDN OMVD të Rusisë në rrethin Krasnogvardeisky dhe shkollat ​​monitorohen çdo ditë përmes një ditari.

Nëse ishte e nevojshme, u krye një ekzaminim i kushteve të jetesës së studentëve, intervista me prindërit dhe fëmijën, sqarimi i karakteristikave individuale të fëmijës, marrëdhëniet me prindërit dhe mirëqenia financiare e familjes.

Korrigjimi i sjelljes devijuese te nxënësit “në rrezik” u krye përmes orëve individuale dhe grupore. Po punohet për të parandaluar zakonet e pirjes së duhanit, tërheqjen ndaj alkoolit, varësisë ndaj drogës dhe drogave toksike, informimit të adoleshentëve për kërkesat rregullatore të vendosura nga institucionet arsimore dhe federale, publiku (biseda individuale "Mitet e varësisë ndaj drogës", "Cigaret dhe alkooli janë armiqtë e trupit të fëmijës”, “Rreth pasojave të alkoolizmit të hershëm”, “Si të jetojmë shëndetshëm dhe të lumtur”, ngjarje në mbarë shkollën: Dita e Shëndetit (si pjesë e një fushate kundër drogës), shfaqje kërcimesh dhe ekspozita me vizatime për fëmijë, "Gjykimi i varësisë ndaj drogës".

Me qëllim të rritjes së nivelit të arsimimit ligjor mes nxënësve dhe prindërve të tyre, orët në shkollë mbahen (“Të drejtat dhe përgjegjësitë tuaja”, “Format agresive të sjelljes. Llojet. Përgjegjësia”, “Të drejtat tuaja dhe përgjegjësitë tuaja”, “Dhuna Parandalimi i telasheve”, “Çfarë do të thotë të jesh përgjegjës për veprimet e tua”, “Mbrojtja e të drejtave të të miturve”), takimet e prindërve (“Veçoritë e përgjegjësisë së të miturve civile, administrative, sipas kodit penal”), një javë. të njohurive juridike.

Gjatë vitit shkollor, ekziston një komunikim i vazhdueshëm midis shkollës dhe ODN OUUP dhe PDN-së së Departamentit të Punëve të Brendshme të Rusisë në rrethin Krasnogvardeisky, së bashku me inspektorin e çështjeve të të miturve V.A. Dorokhov. u zhvilluan biseda parandaluese me nxënësit (“Sjellja e keqe dhe krimi”, “Respektimi i pasurisë së vet dhe të të tjerëve”, “Shëndeti i kombit. Duhani. Alkooli. Krimi”, “E vërteta e ashpër e narkomanisë”), biseda me prindërit ("Problemi i sjelljes së sigurt", "Krimi i fëmijëve është një problem akut i kohës sonë", "Për sjelljen e paligjshme të adoleshentëve. Një student është në bankën e të akuzuarve", "Organizimi i aktiviteteve të kohës së lirë për pushimet verore të studentëve") .

Në mbledhjet e Këshillit për Parandalimin e Krimit të Nxënësve, stafi pedagogjik dhe punonjësit e Departamentit të Punëve të Brendshme, komisioni i prindërve, çështjet e sjelljes dhe disiplinës së fëmijëve në jetimore, delikuenca e studentëve, u caktuan mentorë, masa. u përcaktuan për ndikimin e shkollës, publikut dhe policisë në riedukimin e adoleshentëve.

Problemi i parandalimit të delikuencës dhe neglizhencës tek adoleshentët u shqyrtua në një mbledhje të ministrisë së arsimit të mësuesve të klasës, u mbajtën mbledhjet e prindërve të klasës dhe u diskutuan çështjet për parandalimin e delikuencës tek të miturit në një mbledhje prindërore në mbarë shkollën.

Gjatë vitit shkollor punohet për organizimin e punësimit të adoleshentëve, përfshirjen e tyre në punën e klubeve dhe seksioneve dhe aktivitete të dobishme shoqërore. Duhet theksuar se të miturit e regjistruar ishin më të gatshëm për të marrë pjesë në seksione sportive. Gjatë periudhës së verës është planifikuar pushimi dhe punësimi për studentët në rrezik.

Puna edukative dhe parandaluese me prindërit luan një rol të madh në parandalimin e krimit. U zhvilluan biseda me prindër me temën “Nga vijnë adoleshentët e vështirë”, “Rritja e gjimnazistëve në familje”, “Formimi i përgjegjësisë qytetare në familje”, “Të drejtat dhe përgjegjësitë e fëmijës”, “Për autoritetin dhe pushtetin prindëror. ”, “Ligji dhe përgjegjësia. Problemet e delikuencës së të miturve”.

Familjet problematike vizitoheshin në shtëpi. U studiuan kushtet e edukimit familjar, u ofrua ndihmë individuale për prindërit (korrigjimi i edukimit familjar, këshilla për eliminimin e neglizhencës së fëmijëve në familje, ristrukturimi i marrëdhënieve familjare në drejtim të respektit reciprok, kërkueshmërisë dhe përgjegjësisë reciproke). Letra administrative dhe raporte të inspektimit të kushteve të jetesës së nxënësve iu përpiluan prindërve.

Shkolla ofron ushqim falas për fëmijët e familjeve me të ardhura të ulëta.

Numri i fëmijëve në rrezik në Shkollën e Mesme Nr. 7 MKOU është në rënie: nga 1 janari 2017 janë regjistruar 4 nxënës në Departamentin e Punëve të Brendshme, në maj 2016 janë regjistruar 10 nxënës, në vitin 2014-2015 - 12 nxënës. , në vitin 2013-2014. - 13 studentë, në vitin 2012-2013. -14 nxënës.(Shtojca 2.3)

2.3. Parandalimi i krimit te adoleshentët

Parandalimi i delikuencës së të miturve ka këto faza kryesore:

Parandalimi i hershëm, i cili ndihmon në përmirësimin e mjedisit dhe ndihmon adoleshentët që gjenden në kushte të pafavorshme jetese dhe edukimi, edhe para se efektet negative të këtyre kushteve të ndikojnë ndjeshëm në sjelljen e individëve të tillë;

Parandalimi i drejtpërdrejtë parandalon kalimin në një rrugë kriminale dhe siguron korrigjimin e personave me një shkallë të konsiderueshme të keqpërshtatjes që kryejnë vepra jopenale;

Parandalimi i sjelljes parakriminale parandalon kalimin në një rrugë kriminale dhe krijon një kusht për korrigjimin e personave që kryejnë sistematikisht vepra penale, natyra dhe intensiteti i të cilave tregojnë mundësinë e kryerjes së një krimi në të ardhmen e afërt;

Parandalimi i rikthimit parandalon rikthimin e adoleshentëve që kanë kryer më parë krime.

Efektiviteti i punës parandaluese shoqërohet me një sërë faktorësh të nevojshëm.

Është e nevojshme të sigurohet pjesëmarrja aktive e familjes në parandalimin e krimit. Kjo për shkak të ndihmës së synuar për familjet që rrisin fëmijët në kushte nën nivelin e jetesës, në mungesë të njërit prej prindërve, sëmundjes ose mungesës së zgjatur të prindërve për shkak të natyrës së punës; mbrojtjen e familjeve nga pasojat materiale dhe morale të papunësisë së prindërve ose ndryshimit të detyruar të punës.

Në kushtet kur shumë familje kanë humbur idetë e qarta për vendin dhe detyrat e familjes në rritjen e fëmijëve, është e nevojshme të ndihmohen të rriturit të fitojnë njohuri për të drejtat dhe përgjegjësitë në këtë fushë, si dhe për mënyrat e zbatimit të tyre. Familja duhet të marrë ndihmë nga organet shtetërore, pushtetet vendore dhe publiku në rastet kur është e nevojshme të mbrohen të drejtat e fëmijëve ose të ndalohet ndikimi negativ mbi ta.

Familja duhet ta njohë veten (dhe kjo është një nga detyrat kryesore të edukimit pedagogjik dhe juridik) si një subjekt i plotë i ndërveprimit me institucionet shtetërore dhe publike të edukimit shoqëror, një subjekt i kontrollit mbi aktivitetet e tyre.

Puna e organizatave arsimore duhet të bëhet fusha shumë e rëndësishme e veprimtarisë parandaluese. Puna duhet të përfshijë masa gjithëpërfshirëse për të parandaluar zhvillimin e mizorisë tek fëmijët dhe adoleshentët ose eliminimin e manifestimeve fillestare të saj; masa të ngjashme për të parandaluar zhvillimin e interesit vetjak dhe egocentrizmit, gjë që shkakton përbuzje ndaj normave shoqërore të sjelljes.

Rëndësi parandaluese kanë edhe aktivitetet e organeve që nxisin punësimin e adoleshentëve që nuk vazhdojnë studimet dhe përshtatjen e tyre në punë. Në kushtet moderne, është veçanërisht e rëndësishme të sigurohet që të ruhet përparësia në punësimin e adoleshentëve dhe një procedurë e veçantë për shkarkimin e tyre (përjashtimi nga institucionet arsimore); mbajtja e zyrtarëve të posaçëm për punën me adoleshentët në ndërmarrje, si dhe inkurajimi material dhe moral për mentorim.

Në kushtet moderne, një rëndësi e veçantë i kushtohet punës së shërbimeve të mbrojtjes sociale dhe ndihmës për familjet dhe të miturit. Shërbimi është ndërtuar si një shërbim gjithëpërfshirës, ​​duke mbuluar aspekte sociale, psikologjike, pedagogjike, mjekësore dhe ligjore. Ajo duhet të mbrojë dhe mbrojë të drejtat e familjeve dhe të miturve; ofrojnë ndihmë për familjet që kanë vështirësi në mbështetjen dhe rritjen e të miturve; të ndihmojë familjet dhe të miturit në rrezik, si dhe fëmijët dhe adoleshentët e mbetur pa prindër ose që janë bërë viktima të krimit; të kryejë ripërshtatjen e të miturve që kanë humbur statusin normal shoqëror ose që kanë nevojë për ndihmë për shkak të zbatimit të masave ligjore ndaj tyre.

Struktura e shërbimit përfshin njësitë e ndihmës emergjente (linja ndihmëse, dhoma pritjeje anonime, strehimore etj.); diagnostikimin dhe sigurimin e mbështetjes dhe ndihmës afatgjatë sociale, psikologjike, mjekësore; mbrojtjen ligjore të familjeve dhe të miturve.

Meqenëse një nga detyrat e shkollës është të ofrojë ndihmë në parandalimin e krimit midis nxënësve, qeveria e shkollës (unë jam nënkryetar i Këshillit të Nxënësve të Shkollës së Mesme) hartoi dhe propozoi një listë të aktiviteteve për parandalimin e krimit në shkollë. Plani i Punës. Propozimet tona u pranuan dhe u përfshinë në planin e vitit akademik 2016-2017 (me shkronja të pjerrëta). (Shtojca 4)

Këshilli i Gjimnazistëve mori pjesë në përgatitjen dhe zbatimin e muajit të edukimit ligjor. Një përzgjedhje e prezantimeve dhe filmave të përpiluar nga ne me temën “Adoleshentja dhe ligji”, materiali statistikor, diagramet e krijuara gjatë studimit u përdorën nga nxënësit dhe mësuesit e klasës gjatë orëve të klasës në klasat 5-11.

2.4 Studimi i nivelit të kulturës juridike të nxënësve të shkollës së mesme MKOU Nr.7

Gjatë studimit të gjithë të anketuarit i kam ndarë në tri grupe sipas moshës: grupi 1 – klasa e 5-të; Grupi 2 – 6 – 7 klasa; Grupi 3 – 8 – 9 klasa. Janë intervistuar gjithsej 268 persona.

2.4.1. Niveli i kulturës juridike të nxënësve të klasave të 5-ta

Në shkollën tonë janë gjithsej 30 nxënës të klasës së pestë. Në anketë morën pjesë 25 nxënës të klasës së pestë, që përbënte 83% të të gjithë nxënësve të klasës së pestë në shkollën tonë. Për pyetjet e anketës, shihni shtojcën nr. 5.

Të anketuarve iu kërkua të përcaktonin se çfarë është një krim. Përgjigjet më të zakonshme ishin: vjedhja - 15 persona (60%), shkelja e ligjit - 4 (16%), vrasja -5 persona (20%), një nxënës i klasës së pestë përcaktoi fjalën "krim" - një folje (Shtojca nr. 6). Duke iu përgjigjur pyetjes së dytë, djemtë dhanë shembuj të tillë të krimeve të heronjve të përrallave si tallja e kukullave nga Karabas - Barabas, përpjekja për jetën e Borëbardhës nga një magjistare, rrëmbimi i Vasilisa të Bukur nga Koshchei i Pavdekshëm; Disa djem - 5 persona (20%) e patën të vështirë t'i përgjigjen kësaj pyetjeje. Pyetja e tretë nuk shkaktoi ndonjë vështirësi tek nxënësit e klasës së pestë; u përmendën këto detyra: ndjekja e mësimit, veshja e uniformës, kryerja e detyrave të shtëpisë. Shumica e studentëve 18 persona (72%) e kuptojnë konceptin e "përgjegjësisë" dhe tregojnë lloje të tilla përgjegjësie si penale 15 persona, administrative 3 persona. Shumica e nxënësve të klasës së pestë (20 persona - 80%) ndjekin rregullat e sjelljes së sigurt në shkollë.

Kështu, rezultatet e këtij anketimi të nxënësve të klasës së pestë treguan se fëmijët 10-11 vjeç nuk kanë një nivel të mjaftueshëm të formimit të kulturës juridike. Në të njëjtën kohë, siç tregoi një studim i nxënësve të shkollës, në përgjithësi, fëmijët e kësaj moshe kuptojnë se një krim është një veprim i rrezikshëm shoqëror, i paligjshëm, i ndaluar me ligj, për të cilin përgjegjësia parashikohet në Kodin Penal të Federatës Ruse. Ky përfundim konfirmohet nga shembujt e dhënë nga nxënësit e shkollave të personazheve të përrallave që kanë kryer një krim. Gjithashtu, bazuar në rezultatet e anketës, mund të konkludohet se nxënësit e shkollës së anketuar dhanë përkufizimin e saktë të fjalës "përgjegjësi". Shumica dërrmuese e fëmijëve treguan nevojën, detyrimin për të qenë përgjegjës për veprimet dhe veprimet e tyre. të jetë përgjegjës për ta. Anketa tregoi se shumica e nxënësve të shkollës njohin dy lloje të përgjegjësisë - administrative dhe penale. Përgjegjësia disiplinore dhe civile janë praktikisht të panjohura për të anketuarit, pasi në këtë moshë fëmijët nuk kanë njohuri të mjaftueshme për këtë çështje. Kështu, mund të nxjerrim një përfundim të përgjithshëm se nxënësit e klasës së pestë në shkollën tonë kanë një nivel mesatar të kulturës juridike.

2.4.2. Niveli i kulturës juridike të nxënësve të klasave 6-7

Në këtë kategori moshe, në anketë morën pjesë 54 persona. Pyetjet e anketës janë paraqitur në shtojcën nr. 2. Të anketuarve iu kërkua të përgjigjen në pyetjen: “Pse përgjegjësia për disa lloje veprash penale fillon në moshën 14 vjeçare?” Përgjigjet më të njohura ishin: sepse ai mori një pasaportë - 21 persona (39%), bëhet përgjegjës për veprimet e tij - 19 persona (35%), u bënë të rritur - 14 persona (26%). Djemtë e kuptojnë se shoqëria dhe shteti duhet të ndikojnë tek prindërit që shmangin rritjen e fëmijëve të tyre, dhe për këtë arsye përgjigja më e madhe për pyetjen e dytë ishte privimi i të drejtave prindërore - 50 persona (92%), 2 persona (4%) sugjeruan opsionin ". ekzekutoni,” 2 persona (4%) e patën të vështirë të përgjigjen. Pyetja nr. 3 shkaktoi vështirësi për shumicën e studentëve: 12 persona (22%) nuk iu përgjigjën pyetjes së parashtruar, pjesa tjetër e studentëve kishin një mendim të ndarë: gjobë dhe rrahje me rrip, shpjegoni se kjo nuk mund të bëhet dhe opsioni i prerjes së gishtave është më mizori ndër përgjigjet e fëmijëve. Për krahasim, iu drejtova historisë: rezulton se një nga dënimet më të zakonshme në Rusinë e Lashtë ishte fshikullimi. Kjo është më e zakonshme në mesin e dënimeve "të buta". Për fshikullimin, ata përdorën një sërë llojesh instrumentesh - spitzrutens, kamxhik, kamxhik, shufra, etj. Një dënim i tillë përdorej shpesh në familjet fisnike dhe fshatare, në institucionet arsimore dhe seminaret teologjike. Fëmijët dhe të gjithë kriminelët e mitur, si dhe ata që kryenin krime të vogla, shpesh dënoheshin në këtë mënyrë.

17 studentë (31%) janë përgjigjur gabim në pyetjen nr. 4, dhe vetëm 26 të anketuar (48%) kanë dhënë përgjigjen e saktë. Megjithatë, më shumë se gjysma e studentëve të anketuar janë të bindur se një i mitur nuk mund të dënohet me burgim të përjetshëm ose me vdekje. Pyetja tjetër gjithashtu më kënaqi me rezultatin. Më shumë se gjysma (44) persona (81%) janë përgjigjur saktë.

Pas kryerjes së këtij sondazhi sociologjik, u identifikua problemi i mëposhtëm: fëmijët nuk e kuptojnë pse mund të vihen në përgjegjësi penale në moshën 14 vjeçare; studentët nuk ofrojnë masa adekuate për parandalimin e krimit dhe kjo tregon njohuri të pamjaftueshme në fushën e kulturës juridike tek studentët e nivelit të mesëm të një institucioni arsimor.

2.4.3.Niveli i kulturës juridike të nxënësve të klasave 8–9

Gjatë hulumtimit janë intervistuar 59 nxënës të klasave 8-9. Nxënësve të shkollave të mesme iu desh të punonin shumë pasi iu përgjigjën pyetësorit në formë testimi. Pyetjet ishin të ndryshme, ashtu si edhe përgjigjet.

Studentëve iu drejtua pyetja: "Në cilën moshë fillon përgjegjësia penale për të gjitha krimet e parashikuara nga Kodi Penal i Federatës Ruse?" 31 persona (52%) iu përgjigjën saktë kësaj pyetjeje. Shumica e të anketuarve 52 persona (88%) e dinë se një person nuk do të ndiqet penalisht për krime të kryera në kushte ekstreme të nevojës. Fatkeqësisht, pyetjes së tretë iu përgjigjën saktë vetëm 32 persona (59%). “Për sa kohë dënohen me burgim të miturit e dënuar? Vetëm 20 të anketuar (34%) janë përgjigjur saktë. Pyetja se çfarë masash mund të merren kur një i mitur kryen një krim nuk ka shkaktuar ndonjë vështirësi të veçantë - 67% e të anketuarve kanë dhënë përgjigjen e saktë. Vetëm 21 persona (35%) dhanë kombinimin e saktë të përgjigjeve në pyetjen 6.

Pas këtij sondazhi socialist, u evidentuan problemet e mëposhtme: shumica e të anketuarve nuk e dinë se në çfarë moshe fillon përgjegjësia penale për të gjitha krimet; adoleshentët, për fat të keq, kanë njohuri minimale për kohëzgjatjen e burgimit; një numër i vogël njerëzish njohin masat edukative të detyrueshme. për të mitur. Ndoshta këto rezultate të anketës janë për shkak të faktit se shumica e fëmijëve rriten në familje të begata. Megjithatë, siç tha filozofi i famshëm Stanislaw Jerzy Lec, “Injoranca e ligjit nuk ju përjashton nga përgjegjësia. Por dija shpesh çliron.”

konkluzioni

Shoqëria moderne përballet me faktin e rritjes katastrofike të shpejtë dhe ndryshimeve thelbësore në strukturën dhe natyrën e kriminalitetit të të miturve. A është shoqëria gati për ndryshime të tilla? Kjo pyetje është shumë aktuale pasi ky krim, krahasuar me të rriturit, dallohet për një shkallë të lartë aktiviteti dhe dinamizmi. Njerëzit që marrin rrugën e kryerjes së krimeve në moshë të re janë të vështirë për t'u korrigjuar dhe riedukuar dhe përfaqësojnë një rezervë për krimin e të rriturve. Delikuenca e të miturve, me përhapjen e saj të konsiderueshme, kërkon vendosmëri, energjike dhe të përqendruar.masat për parandalimin e tij.

Hulumtimi im ka një rëndësi praktike. Materialet do të jenë të dobishme për mësimet e studimeve sociale, orët e mësimit dhe takimet prindër-mësues. Megjithatë, propozoj që problemi i nivelit të ulët ligjor në nivel shkolle të zgjidhet përmes organizimit të aktiviteteve të tilla si loja për nxënësit e klasave 8-9 “Të rinjtë pa hekura”, kuizi në internet “Në origjinën e Themis” etj.

Si përfundim, do të doja t'i kthehesha fjalëve të poetit, filozofit të famshëm polak, Stanislaw Jerzy Lec, të cilat mbeten një e vërtetë e pandryshuar edhe sot e kësaj dite: “Kriminelët e rinj nuk kanë një të ardhme të garantuar, ata ende mund të rriten në njerëz të denjë. ”

Bibliografi:

1. Deklarata Universale e të Drejtave të Njeriut; Botuesi: Human Rights. (nga 10 dhjetor 1948)

2. Konventa për të Drejtat e Fëmijës; Botuesi: Knorus, 2012 Seria: Ligjet dhe Kodet

3. Kushtetuta e Federatës Ruse. Simbolet shtetërore të Rusisë. – Novosibirsk: Sib. Univ. Shtëpia botuese, 2009.- 12 f.

4.Kodi Penal i Federatës Ruse. (i ndryshuar në 2015)
5. Vetrov, N. I. Parandalimi i krimit tek të rinjtë: një tekst shkollor / N. I. Vetrov. – M.: Triada LLC, 2009. – F. 40
6. V.D. Malkov Kriminologjia: tekst shkollor / Ed. V.D. Malkova. - Dekret. Ed. –P.341
Burimet e internetit:

7.http://smartnews.ru/articles/10145

8.hibiny.com

Shtojca nr. 1

Analizë krahasuese e nivelit të krimit adoleshent në Territorin e Stavropolit

Shtojca nr. 2

Informacione të dhëna statistikore për familjet dhe të miturit Shkolla e mesme MKOU Nr. 7 f. Pregradnogo. (që nga 13.05.2016)

2002-2003

2003-2004

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Gjithsej studentë

Numri i nxënësve në grupet sociale. rreziku

Numri i studentëve të regjistruar në Departamentin e Punëve të Brendshme

4 (+8 shtëpi për fëmijë)

3 (+10 shtëpi për fëmijë)

3 (+6 Shtëpi për fëmijë)

7 (+7 Shtëpi për fëmijë)

8 (+5 shtëpi për fëmijë)

10 (+10 jetimore)

7 (+7 Shtëpi për fëmijë)

6 (+7 shtëpi për fëmijë)

7 (+5 shtëpi për fëmijë)

1 (+9 Shtëpi për fëmijë)

Numri i nxënësve të regjistruar në Shkollën e Mesme Nr. 7 MKOU

6 (+8 shtëpi për fëmijë)

7 (+10 Shtëpi për fëmijë)

8 (+6 shtëpi për fëmijë)

7 (+7 Shtëpi për fëmijë)

8 (+5 shtëpi për fëmijë)

10 (+10 jetimore)

7 (+7 Shtëpi për fëmijë)

6 (+7 shtëpi për fëmijë)

7 (+5 shtëpi për fëmijë)

1 (+9 Shtëpi për fëmijë)

Numri i gjërave që mësoj nga gjërat negative. familjet

Numri i familjeve jofunksionale

Shtojca nr. 3

Statistikat e informacionit mbi numrin e nxënësve në Shkollën e Mesme Nr. 7 MKOU që janë të regjistruar në Departamentin e Punëve të Brendshme, mbi regjistrin e brendshëm të shkollës dhe numrin e nxënësve nga familjet e pafavorizuara.

Afatet

Përgjegjës

Puna me prindërit për të parandaluar delikuencën e të miturve.

Mbledhjet e Shoqatës së Prindërve

shtator

1 herë çdo 2 muaj

Mësues social

Psikolog edukativ

Përfshirja e fëmijëve në rrezik në aktivitetet e klubit

Shtator Tetor

Drejtuesit e klubit

Krijimi i Ministrisë së Parandalimit në sistemin e vetëqeverisjes shkollore

dhjetor

Zëvendësdrejtor për BNJ, Këshilli i Nxënësve të Gjimnazit

Puna e Ministrisë së Punëve të Brendshme (Ministria e Punëve të Brendshme) në sistemin e vetëqeverisjes shkollore për parandalimin e shkeljeve të rregulloreve të brendshme (bastisje, detyrë)

Gjatë një viti

Këshilli i Nxënësve të Gjimnazit Zëvendësdrejtor për VR

Monitorimi i kohës së lirë të nxënësve

Nëntor

Edukatore sociale, Ministria e Parandalimit

Hartimi i një plani për një muaj edukim juridik (tryezë e rrumbullakët, orë mësimi, takime)

Nëntor

Mësuesit e klasës, Ministria e Parandalimit, grupi nismëtar i Këshillit të Gjimnazistëve

Pjesëmarrja në punën e "Shkollës së Liderit" me përfshirjen e adoleshentëve "të vështirë".

Janar, Mars (pushime)

Mësues-organizator, Këshilli i gjimnazistëve

Aktivitete kulturore, argëtuese, sportive, sipas planit të punës edukative

Gjatë një viti

Këshilli i Komandantëve, Këshilli i Nxënësve të Gjimnazit, mësuesit e klasës

Puna e shkollës “Helpline” për të ofruar ndihmë për njerëzit në situata të vështira

Gjatë një viti

Pjesëmarrja në një seminar të përhershëm të psikologëve shkollorë dhe edukatorëve socialë

Gjatë një viti

Mësues social, psikolog edukativ

Mbledhjet e këshillit studentor për parandalimin e krimit

Gjatë një viti

Mësues social

Puna me një bankë të dhënash për të miturit që nuk ndjekin ose humbasin mësimet pa arsye të mirë. Puna me fëmijët në rrezik.

Gjatë një viti

Mësues social

Zbatimi i një programi për edukimin patriotik.

Gjatë një viti

Administrata e shkollës,

Mësues për sigurinë e jetës

Diskutimi i çështjeve të parandalimit të krimit në mbledhjet e shoqatave metodologjike të mësuesve të klasës

Gjatë një viti

Zëvendësdrejtor për Punë Arsimore, Pedagog Social

Identifikimi i motiveve mbizotëruese të sjelljes devijuese tek fëmijët

Gjatë një viti

Psikolog edukativ

Krijimi i një “Klubi mirësjelljeje” në bibliotekë. Përfshirja e fëmijëve në punën e grupit të leksioneve.

Gjatë një viti

Organizatorët, mësuesit e klasës, drejtuesi i bibliotekës së shkollës

Shtojca nr. 5

Mjetet diagnostike për punë kërkimore Pyetësor për klasën e 5-të

1) Çfarë është një krim? Përcaktoni

2) Jepni një shembull të personazheve të përrallave që kryen një krim. 3) Renditni përgjegjësitë kryesore të studentit.

4) Zgjidhni nga dy opsione kuptimin e saktë interpretues të fjalës "Përgjegjësi"

A) Përgjegjësia është nevoja për të identifikuar një person përgjegjës i cili është i detyruar të përgjigjet për sjelljen e keqe të personave fajtorë.

B) Përgjegjësia është një domosdoshmëri, një detyrim për të qenë përgjegjës për veprimet, veprimet e dikujt, për të qenë përgjegjës për to

5) Çfarë lloj përgjegjësie dini (nëse mundeni, jepni shkurtimisht një shembull të opsioneve të zgjedhura)

A) Disiplinor

B) Penale

C) Administrative

D) E drejta civile

6) A i zbatoni rregullat e sjelljes së sigurt gjatë pushimeve shkollore?

Pyetësor për klasat 6 – 7

1) Pse mendoni se përgjegjësia për disa lloje veprash penale fillon në moshën 14 vjeçare?

2) Mendoni dhe shpjegoni, çfarë duhet të bëjë shoqëria dhe shteti me ata prindër që nuk përmbushin përgjegjësitë e tyre prindërore dhe fëmijët e tyre përfundojnë në shoqëri të “keq”?

3) Çfarë masash parandaluese dhe si duhet të ndërmerren mes adoleshentëve të rinj dhe të mitur për të parandaluar krimin?

4) Të miturit janë penalisht përgjegjës për krimet e kryera nga pakujdesia me:

A.16 vjeç

B.15 vjet

V.21 vjeç

G.14 vjeç

5) Për kryerjen e një krimi veçanërisht të rëndë, a mund të dënohet një i mitur me burgim të përjetshëm ose me vdekje në Federatën Ruse?

A.po

B.nr

6) I mituri konsiderohet se ka mbushur moshën në të cilën fillon përgjegjësia penale...

A. Në ditëlindjen time

B. Pas ditës në të cilën bie ditëlindja

Test për klasat 8 – 9

1. Në cilën moshë fillon përgjegjësia penale për të gjitha krimet e parashikuara nga Kodi Penal i Federatës Ruse:

a. nga 14 vjeç;

b. nga 16 vjeç;

c. nga 18 vjeç.

2. Emërtoni rrethanat që përjashtojnë përgjegjësinë penale:

a. krimi nuk ka përfunduar;

b. nevoja ekstreme;

c. gjendje e dehjes alkoolike.

3. A mund të lindë përgjegjësi penale për veprime që nuk parashikohen në Kodin Penal të Federatës Ruse:

a. Ndoshta;

b. nuk mundet;

c. kjo çështje ende nuk është zgjidhur në jurisprudencë.

4. Të miturit e dënuar dënohen me burgim për këto periudha:

a. jo më shumë se 8 vjet;

b. jo më shumë se 10 vjet;

c. jo më shumë se 15 vjet.

5. Plotësoni deklaratën e mëposhtme: “Nëse të miturit kryejnë një veprim të parashikuar nga Kodi Penal i Federatës Ruse, ndaj tyre:

a. mund të zbatohen dënime penale”;

b. mund të zbatohet pendimi i kishës";

c. mund të zbatohen masa edukative të detyrueshme”;

d. mund të përdoret tortura”.

6. Masat edukative të detyrueshme për të miturit janë:

a. ndëshkimi me shufra;

b. paralajmërim;

c. punë e detyrueshme;

d. transferimi nën mbikëqyrjen e prindërve ose personave që i zëvendësojnë, ose një organi të specializuar qeveritar;

e. kufizimi i kohës së lirë dhe vendosja e kërkesave të veçanta për sjelljen e të miturit;

f. kufizimi i fondeve të lëshuara për shpenzime xhepi;

g. heqja e së drejtës për t'u angazhuar në aktivitete të caktuara.

Shtojca nr. 6

Përkufizimi i konceptit “Krim” nga nxënësit e klasës së 5-të