როგორ გააკეთოთ სატანკო ქაღალდისგან. როგორ გააკეთოთ ქაღალდის ავზი საკუთარი ხელით? როგორ გააკეთოთ ტანკი მუყაოსგან

"ეძღვნება გიჟებს"

თუ მოდელის რკინიგზის აშენების თქვენი სურვილები აღემატება მასობრივი წარმოების შესაძლებლობებს, დროა იფიქროთ საკუთარი მოდელების დამზადებაზე. არსებობს სხვადასხვა მასალა და ტექნოლოგია - აქ განვიხილავთ მუყაოსგან დამზადებას.

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა მოაწყოთ ყველაფერი, რაც გჭირდებათ.

ჯერ კარგი თეთრი მუყაო გჭირდებათ (სასურველია 0,35 - 0,5 მმ - განისაზღვროს თვალით სახაზავი).

თქვენ ასევე გჭირდებათ სწორი ინსტრუმენტები:

მექანიკური ფანქარი 0,5 მმ ტყვიით,
PVA წებო,
სახაზავი 30 სმ,
კუთხე,
საშლელი,
ძაფები (სასურველია არა ძალიან რბილობი),
გამჭვირვალე პლასტიკური, ორმხრივი ლენტი,
ორი სახის ზურმუხტი (უხეში და წვრილი),
ქაღალდის დანა, ჩვეულებრივი მაკრატელი,
მანიკურის მაკრატელი,
ტანსაცმლის ქინძისთავები (სასურველია პლასტიკური ბრტყელი ზედაპირით),
და ასევე სხვა წვრილმანები, რომლებიც ქვემოთ იქნება განხილული.

და რაც მთავარია, თქვენ გჭირდებათ გულწრფელი სურვილი, რომ გააკეთოთ განლაგება!

აქ განვიხილავთ მოდელის წარმოებას მზა შასიზე. როგორც დონორი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მანქანები TT-მოდელიდან ან VTTV-დან.

ნებისმიერი მოდელის წარმოებისას საჭიროა საცნობარო მასალები სამოდელო ობიექტის ნახატებისა და ილუსტრაციების სახით. დროის დაზოგვის მიზნით გამოვიყენე TT მოდელის DMV.

მაშ ასე, დავიწყოთ.თუ ნახატი გამოიყენება, მაშინ ყველა განზომილება უნდა გადაითვალოს შესაბამის მასშტაბზე, ჩემს შემთხვევაში - 1:120. შემდეგი, მუყაოს ფურცელზე, თქვენ უნდა დახაზოთ მანქანის ძირითადი განლაგება სახურავის გარეშე (შედეგი უნდა იყოს წაგრძელებული პარალელეპიპედი იატაკის გარეშე) ( ბრინჯი. 1).

მასზე ვხატავთ ყველაფერს, რაც უნდა იყოს მანქანის კედლებზე, ანუ ფანჯრებს, კარებს, ხაზებს, სადაც უნდა იყოს გამაგრებლები და ა.შ. ყველაფრის დახატვის შემდეგ, ყველა ფანჯარას ვჭრით დანით.

ახლა აუცილებელია მომავალი სხეულის სიმკვეთრის გაზრდა– უკანა მხარეს თქვენ უნდა დააწებოთ მუყაოს მეორე ფენა უკვე გაჭრილი ფანჯრებით კედლებზე ისე, რომ ფანჯრები ემთხვეოდეს ერთმანეთს ( ბრინჯი. 2).

ვინაიდან მუყაოს სველის დროს შეშუპების ცუდი მიდრეკილებაა, არ არის საჭირო ბევრი წებოს გავრცელება, არამედ სწრაფად და თხლად გაშალეთ ერთი მხარე და მაშინვე მაგრად დააჭერით და დაადეთ პრესის ქვეშ.

ახლა მოდით გავუმკლავდეთ გამკაცრებებს.ისინი მზადდება ძაფებისგან, რომლებიც წებოვანია დახატული ხაზების გასწვრივ: ჯერ იდება წებოვანი ზოლი, რომელზედაც ძაფი იდება და თითის დაჭერით. იდეა არის ძაფის წებოთი გაჯერება და ზედაპირიდან ზედმეტი წებოს მოცილება. მას შემდეგ, რაც ყველა ნეკნი წებოვანია, დროა გამოვკვეთოთ კარები. ამისათვის კარის კონტურის გასწვრივ დანით გაჭერით თხელი ღარი. ამის შემდეგ კარების ამოჭრილ კონტურებსა და უკვე დაწებებულ ძაფებს ვაფარებთ. როცა ყველაფერი გაშრება, ძაფების ზედაპირზე ფრთხილად უნდა გადაივლოთ წვრილი ქვიშა ქაღალდით და ისევ წებო გადაუსვათ. ყველა საფარის დროს ვცდილობთ, რაც შეიძლება ნაკლები წებო დავტოვოთ, რათა შემდგომში ზედმეტი დარღვევები არ გამოვიდეს. სახელურები მზადდება მუყაოს თხელი ზოლებისგან.

ახლა დროა დავიწყოთ შეკრება.ჩვენ მაკრატლით ვაჭერთ ნაკეცებს უკანა მხარეს. შემდეგ ამოვჭრით, ფრთხილად ვახვევთ და ვაწებებთ ერთმანეთს ( ბრინჯი. 3).

წებოვან ადგილებზე ფრთხილად გადაუსვით უხეში ამობურცული მუყაო.

სახურავი.სასურველი ფორმის სახურავი რომ მიიღოთ, ჯერ უნდა შექმნათ პარალელეპიპედი ფენიანი მუყაოსგან, რომლის სიმაღლე უდრის თავად სახურავის სიმაღლეს (ჩვეულებრივ, ნაცრისფერ ფერს). სიგანე და სიგრძე უნდა იყოს 1 და 2 მმ-ით მეტი, ვიდრე მანქანის ბლანკის სიგანე და სიგრძე, შესაბამისად (ეს არის სავარაუდო მაჩვენებლები). ეს აუცილებელია იმისათვის, რომ სახურავის წებოვნების შემდეგ (სხვათა შორის, მიზანშეწონილია მისი წებოვნება პრესის გამოყენებით), გვერდებზე დაფქვა და ამით მანქანის ზომაზე მორგება. შემდეგი, სახურავს უნდა მივცეთ ამოზნექილი ფორმა - ამისათვის დახაზეთ სახურავის პროფილი ბოლოებიდან და ამოიღეთ ზედმეტი გრძივად. ამის შემდეგ ჯერ მსხვილი ქვიშის ქაღალდით ვასხამთ, შემდეგ კი წვრილი ქვიშის ქაღალდით. ამის შემდეგ, გადააფარეთ სახურავი წებოთი და დაელოდეთ სანამ გაშრება. ვამუშავებთ წვრილი ქვიშის ქაღალდით და ვიმეორებთ ოპერაციას. ახლა თქვენ შეგიძლიათ წებოთი სახურავი. თუ იპოვით რამეს, რომლითაც დაიჭერთ სანამ გაშრება, კარგი იქნება. თუ ორიგინალს აქვს გამაგრებული ნეკნები სახურავზე, ისინი მზადდება ანალოგიურად ძაფების გამოყენებით. სახურავის შეერთებას კორპუსს წებოს ვაფარებთ. ამის შემდეგ, საჰაერო მიმღები შეიძლება დამაგრდეს სახურავზე. სახსრის დასამალად მანქანის ბოლოებზე ვაწებებთ მუყაოს, თუმცა, სიტუაციიდან გამომდინარე, ამის გარეშეც შეგიძლიათ. კბილის ჩხირებით მზადდება გარდამავალი სუფლეები ( ბრინჯი. 4).

მოდით ვისაუბროთ ცოტა შიგნიდან.ჯერ უნდა გააკეთოთ იატაკი მუყაოს 2-3 ფენისგან. შემდეგი, ჩვენ აღვნიშნავთ მასზე ტიხრების დიაგრამას, რომელიც, ჭრის შემდეგ, ჩვენ "დავსვით" წებოზე. ინტერიერის მთლიანი სიმაღლე იატაკთან ერთად უნდა შეირჩეს შასის სიმაღლის გათვალისწინებით. ზედა თაროებს კედლებზე ვაწებებთ, მაგრამ ქვედა თაროებს დიდი ალბათობით იატაკზე უნდა დააწებოთ. ამის შემდეგ, ტიხრების თავზე წებოვანია მუყაოს ზოლი 1 სმ სიგანეზე და 2 სმ სიგრძით მანქანის სიგრძეზე ნაკლები.

ახლა შეგიძლიათ ხატვა.მიზანშეწონილია გამოიყენოთ წყალგაუმტარი საღებავები. შეგიძლიათ გამოიყენოთ აეროზოლი, ჩვეულებრივი ზეთი ან სპეციალური მოდელის საღებავები. შემდეგ ვიყენებთ სხვადასხვა ზომის ლენტს და ფუნჯებს სასურველი ფერის მისაღებად.

როდესაც ყველაფერი გაშრება, ორმხრივი ლენტის გამოყენებით ვაწებებთ გამჭვირვალე პლასტმასის ზოლებს მანქანის კედლების შიგნით. შიგნიდან სახურავზე ვამაგრებთ ორმხრივ ლენტს, შემდეგ კი მანქანის შიგთავსს ვაჭერთ მას. ჩვენ კვლავ ვაწებებთ ორმხრივ ლენტს მანქანის იატაკზე ქვემოდან და ვაჭერთ მას შასის ( ბრინჯი. 5).

მანქანა მზადაა!

ნახეთ ასევე ვიდეო, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ სატვირთო მანქანა მუყაოსგან.

ტატიანა გუროვა

ბორბლები აკაკუნებს, აკაკუნებს,

ჩვენი მატარებელი შორს მიდის,

და კვამლი ლოკომოტივიდან -

მოთეთრო ფარდა.

ნახევარი ცა დაკეტილია ჩვენგან,

და ორთქლის ლოკომოტივი "ტუტუ-ტუ",

ხმაურია: „აქ ვიქნები ლანჩამდე“.

ბავშვებს მოვიყვან.

ჩამოვალ სადგურზე,

დაუყოვნებლად, დროულად,

მერე წავალ დეპოში,

და მე იქ დავიძინებ ერთი საათი"

ი.შევჩუკი

აიღეთ ფურცელი ქაღალდი A4 ფორმატით და გადაკეცეთ შუაზე

შემდეგ გაშალეთ ფურცელი და ორივე მხრიდან შუაზე მოხარეთ

ჩამოაყალიბეთ ოთხკუთხედი და ამოჭერით ზოლიდან ქაღალდის ფანჯარა, პასტა

შემდეგ წრეებს ამოვჭრით და ასევე წებოვებით.

ესე იგი, ერთი თრეილერი მზადაა. სხვა მისაბმელები მზადდება ამ პრინციპით.

როცა გავაკეთეთ მატარებელი, ბიჭებმა ფანჯრები თავად გამოჭრეს ზოლებიდან ქაღალდი, ხოლო ბორბლები დამზადებულია კვადრატებისგან.

პუბლიკაციები თემაზე:

ბილიკი გადის მდელოზე, ჩაყვინთვის მარცხნივ, მარჯვნივ. ყველგან, სადაც არ უნდა გაიხედო, ირგვლივ ყვავილები და მუხლამდე ბალახია. მწვანე მდელო, მშვენიერი ბაღივით, სურნელოვანი და...

ფლანელოგრაფის დამზადება. Მასტერკლასი. ლუშნიკოვა M.V. - მასწავლებელი. დიდი ხანია მინდოდა ჩემს ჯგუფში ფლანელოგრაფი მქონოდა, მაგრამ პლაივუდი მომიწია.

გვიანი შემოდგომა მოვიდა. დედამიწა შემოდგომის ხალიჩით იყო დაფარული. ამან შთამაგონა შემექმნა შემოდგომის გრამოფონი და დამეწერა ლექსი ლექსი.

მიზანი: ბავშვებში შემოქმედებითი მუსიკალური შესაძლებლობების განვითარება. მიზნები: - შექმენით საწყისი წარმოდგენა ხმაურის ფართო შესაძლებლობებზე.

სამუშაოსთვის დაგჭირდებათ: მაკრატელი, ფერადი კრეპის ქაღალდი, წებოს ფუნჯი, წებო, შავი მუყაო, მუყაო შაბლონისთვის, დაფა, ჯოხი.

შრომის მომზადების გაკვეთილი მე-4 კლასში

თემა: „ღია ყუთის დამზადება თხელი მუყაოსგან“

მასწავლებელი: სედოჩენკო იუ.ა.

თემა:

"თხელი მუყაოსგან ღია ყუთის დამზადება"

მიზნები:

1. ივარჯიშეთ მუყაოს მოჭრა მარკირების გასწვრივ დანის (რიცოვკას) გამოყენებით. ასწავლეთ ბავშვებს ყუთის გვერდების შეერთება ფლაპების გამოყენებით. განაგრძეთ მუშაობა თქვენი საქმიანობის დაგეგმვის უნარის განვითარებაზე.

2. სწორი საავტომობილო უნარები, ვიზუალურ-ფიგურული აზროვნება, ზეპირი მეტყველება, ნებაყოფლობითი ყურადღება, გრძელვადიანი მეხსიერება, სივრცითი ცნებები.

3. ძირითადი პიროვნული ემოციების დამუშავება: შრომისმოყვარეობა, სიზუსტე, საქმისადმი დადებითი დამოკიდებულება, პასუხისმგებლობა.

აღჭურვილობა:მართკუთხა ცარიელი ყუთისთვის მონიშნული ხაზებით, დასტა, სახაზავი, წებოს ჯოხი, ბარათები სიტყვებით სამუშაო გეგმის შედგენისთვის, ბარათები ანდაზებით, ბარათები რეფლექსური წინადადებებით, ყუთი სხვადასხვა მასალის ნაჭრებით, ჩანთა სამი ყუთით (ტკბილეულისთვის, ჩაისთვის, სარეცხი ფხვნილისთვის).

გაკვეთილების დროს.

1.საორგანიზაციო მომენტი

მასწავლებელი. ზარი დარეკა შენთვის.

ყველა მშვიდად შევიდნენ კლასში.

ყველა ლამაზად დადგა თავის მერხებთან,

ერთმანეთს თავაზიანად მივესალმეთ.

ჩუმად ისხდნენ, ზურგით გამართული.

ვხედავ, რომ ჩვენი კლასი არაფრით განსხვავდება.

დავიწყებთ შრომის გაკვეთილს.

2. გონებრივი აქტივობის გააქტიურება

- ჩვენს გაკვეთილზე სტუმარი მოვიდა.

(მოდის სტუდენტი გვირგვინით, კეპით, ხელჩანთით მხარზე და ყუთით ხელში)

მე მასალის დედოფალი ვარ.

ჩვენ ვერ ვითვლით სხვადასხვა პროდუქტს,

მაგრამ კაბის, კალმის, კოვზისთვის

არის სხვადასხვა მასალები.

ქსოვილი, ქაღალდი და რეზინი

ყველას სჭირდება სამუშაოდ.

გთხოვთ აიღოთ მასალა

და უფრო სწორად გამოიცანით.

ამოიღეთ ყუთიდან დახუჭული თვალებით და ამოიღეთ მასალა შეხებით.

(მუყაო, ლითონი, რეზინი, მინა, ტყავი)

- თვალით დაადგინეთ, რისგან არის დამზადებული დედოფლის გვირგვინი და კონცხი.

– ამ მასალებიდან რომელზე ვიმუშავეთ ბოლო გაკვეთილზე? (მუყაო)

-რა გავაკეთეთ?

3. გაკვეთილის თემის გამოცხადება

დღეს გავაგრძელებთ ღია ყუთის დამზადებას და იგივეს ვაკეთებთ, რომელიც დედოფალმა მოგვიტანა. მისი დამზადებისას ვისწავლით თუ როგორ დავაკავშიროთ ყუთის გვერდები სარქველების გამოყენებით და გავიმეოროთ „რიცოვკას“ ტექნიკა.

4.ანდაზთან მუშაობა

- ჩვენს საქმიანობაში უნდა მივყვეთ ამ ბრძნულ გამონათქვამს.

სამუშაო ხელისთვის ყველა სამუშაო მარტივია.

წაიკითხეთ და აუხსენით მნიშვნელობა.

5.სამუშაო ადგილის შემოწმება

– ჩამოთვალეთ ინსტრუმენტები და მასალები, რომლებიც დაგვჭირდება გაკვეთილზე.

6.დინამიური პაუზა

7.სამუშაო გეგმის შედგენა

დაფაზე არის ბარათები სიტყვებით: დავხატავთ, ვძერწავთ, ვხატავთ, ვქარგავთ, გავაფორმებთ, ვწებავთ.

ამოიღეთ აქტივობების სახელები, რომლებიც არ არის შესაფერისი ამ ყუთის შესაქმნელად.

დაალაგეთ დარჩენილი სიტყვები სამუშაოს დასრულების თანმიმდევრობით.

1. ვიტყვით.

Რას ნიშნავს?

რატომ გჭირდებათ რიკოშეტი?

2. მოხრილი.

ყუთის გვერდების მოსახვევად, თქვენ უნდა გაჭრათ ხაზის გასწვრივ კვადრატის ერთი მხარე კუთხეებში. გამოვა სარქველიწებებისთვის. (დაფაზე გამოქვეყნებულია ახალი ლექსიკური სიტყვა)

3. წებო.

4. დაამშვენებს.

ჩვენ გავაფორმებთ ყუთს ნიმუშის მიხედვით. ამისთვის წითელი ქაღალდიდან და ფოთლები მწვანე ქაღალდიდან ამოჭერით წრეები და ჩასვით ყუთის გვერდებზე.

8. უსაფრთხოების წესების გამეორება წებოთი და მაკრატლით მუშაობისას.

-ორი ოპერაციისთვის დაგვჭირდება მაკრატელი.

რა უნდა გახსოვდეთ მაკრატელთან მუშაობისას?

დაფაზე გამოკრულია სურათები, საიდანაც ბავშვები პასუხებს აძლევენ.

9.დამოუკიდებელი მუშაობა

ბავშვები ასრულებენ სამუშაოს უახლოესი ოპერაციის წარმოთქმისას

სამუშაოს 1 ეტაპი.

მუშაობის 2 ეტაპი.

დინამიური პაუზა.

მუშაობის 3 ეტაპი.

სამუშაოს მე-4 ეტაპი.

10. გამოფენა, შეფასება

მასალების დედოფალი ეხმარება მასწავლებელს ქულების მინიჭებაში.

11.პროდუქტის პრაქტიკული გამოყენება

– მასალის დედოფალმა ჩანთაში სხვადასხვა ყუთები დატოვა. გამოიცანით რისთვის არის შექმნილი ეს ყუთები.

რისთვის შეიძლება იყოს გამოყენებული ჩვენი ყუთები? (შრომის გაკვეთილებისთვის, მათემატიკის გაკვეთილებზე მასალის დასათვლელად და ა.შ.)

12. რეფლექსია

რა გავაკეთეთ?

რა ისწავლეთ გაკვეთილზე? აირჩიეთ პასუხი დაფაზე გამოსახული წინადადებებიდან.

მარკირების გაკეთება სახაზავის გამოყენებით.

მუყაო დავჭრათ დანით.

წებო ყუთი ფარფების გამოყენებით.

– გამოხატეთ თქვენი დამოკიდებულება გაკვეთილის მიმართ სმაილიკების გამოყენებით.

infourok.ru

მუყაოს მანქანები

"ეძღვნება გიჟებს"

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა მოაწყოთ ყველაფერი, რაც გჭირდებათ.

თქვენ ასევე გჭირდებათ სწორი ინსტრუმენტები:

მექანიკური ფანქარი 0,5 მმ ტყვიით,
PVA წებო,
სახაზავი 30 სმ,
კუთხე,
საშლელი,
ძაფები (სასურველია არა ძალიან რბილობი),
გამჭვირვალე პლასტიკური, ორმხრივი ლენტი,
ორი სახის ზურმუხტი (უხეში და წვრილი),
ქაღალდის დანა, ჩვეულებრივი მაკრატელი,
მანიკურის მაკრატელი,
ტანსაცმლის ქინძისთავები (სასურველია პლასტიკური ბრტყელი ზედაპირით),
და ასევე სხვა წვრილმანები, რომლებიც ქვემოთ იქნება განხილული.

მასზე ვხატავთ ყველაფერს, რაც უნდა იყოს მანქანის კედლებზე, ანუ ფანჯრებს, კარებს, ხაზებს, სადაც უნდა იყოს გამაგრება და ა.შ. ყველაფრის დახატვის შემდეგ, ყველა ფანჯარას ვჭრით დანით.

წებოვან ადგილებზე ფრთხილად გადაუსვით უხეში ამობურცული მუყაო.

მანქანა მზადაა!

ასევე ნახეთ ვიდეო, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ სატვირთო მანქანა მუყაოსგან:

ასევე წაიკითხეთ:

www.modelzd.ru

Craft Van “Ice Cream” | ოსტატების ქვეყანა

ჩემს მესამე კლასელ შვილს სთხოვეს დღესასწაულებისთვის ნაყინის ფურგონის გაკეთება. მომიწია დახმარება - გავაკეთე ნიმუში...
მერი პოპინსის ნამუშევარი დამეხმარა გამეგო https://stranamasterov.ru/node/688112
ტექნოლოგიის სამუშაო წიგნში ავიღეთ სალონის დიაგრამა (იხ. ქვემოთ) და სხეული კუბისგან გავაკეთეთ (კუბის დიაგრამა ვიპოვეთ ინტერნეტში).
კუბის კიდე არის 6,5 სმ.

მე უფრო გაფორმება მაინტერესებდა - წარწერები, მოცულობითი ფარები... და ჩემი შვილი - ფუნქციონალობით)))
მას სურდა ბორბლები მოებრუნებინა.

შვილმა ეტაპობრივად გაიმეორა მთელი სამუშაო და მისი ფურგონი უარესი არ აღმოჩნდა.
უფრო მეტიც, ის მაინც ატრიალებდა თავისი ფურგონის ბორბლებს.

წვენის თავსახურები პლასტმასის მილზე მოვათავსე (შეგიძლიათ გამოიყენოთ წვენი ან ჯოხი ბურთულებისთვის) და შიგნით პლასტილინით დავამაგრე.

სამუშაო წიგნში (ტექნოლოგია მე-3 კლასი, როგოვცევა ნ.ი.) არის სალონის დიაგრამა.

იმედი მაქვს, რომ ჩემი სამუშაოს მოკლე აღწერა თქვენთვის სასარგებლო იქნება.

stranamasterov.ru

გააკეთეთ საკუთარი ხელით "კოსმოსური რაკეტა" - Vector-success.rf

წვრილმანი "კოსმოსური რაკეტა" განკუთვნილია 6-8 წლის ბავშვებისთვის. შეგიძლიათ ხელნაკეთობა კლასში მიიტანოთ ან დაამშვენოთ ნამუშევრების კოლექცია.

მასალები და ხელსაწყოები

როგორ გააკეთოთ ხელნაკეთობა "კოსმოსური რაკეტა" საკუთარი ხელით? ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციები ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის.

1. მოამზადეთ ფერადი ქაღალდი, თეთრი მუყაოს ფურცელი, წითელი მუყაოს ფურცელი, წებო, მაკრატელი, სახაზავი, ფანქარი და კომპასი.

2. თეთრ მუყაოზე ვაკეთებთ 15x13 სმ ზომის მარკირებას და ვჭრით ოთხკუთხედს.

3. მიღებული ოთხკუთხედი გააბრტყელეთ ცილინდრში ისე, რომ რაკეტის სიმაღლე იყოს 15 სმ.

4. წებოთი მართკუთხედის ბოლოები და მყარად დაჭერით. შედეგი არის ცილინდრი - ცარიელი ჩვენი რაკეტისთვის.

5. ამოჭერით 2 ზოლი 4x1 სმ ზომის

6. აიღეთ კომპასი და თეთრ მუყაოზე დახაზეთ წრე 3 სმ დიამეტრით.

7. გამოჭერით წრე მაკრატლით და გააკეთეთ ჭრილი წრის ცენტრში.

8. წრეს ისე ვადუღებთ, რომ კონუსი მივიღოთ და წებოვოთ.

9. ამოჭერით 4x1 სმ ზომის თეთრი მუყაოს 2 ზოლი და დააწებეთ კონუსზე მოპირდაპირე მხარეს.

10. აიღეთ ყვითელი ფერის ქაღალდი და ამოჭერით 3 წრე - ეს არის ჩვენი რაკეტის ფანჯრები. წებო მათ ზედიზედ ზემოდან ქვემოდან.

11. აიღეთ წითელი მუყაოს ფურცელი და მონიშნეთ ოთხკუთხედი ზომით 8x6 სმ.მუყაო უნდა იყოს ორმხრივი. დავჭრათ დიაგონალზე.

12. მიღებული სამკუთხედების უფრო დიდ სიმაღლეზე ვხრით 0,5 სმ რაკეტის კორპუსზე დასაწებებლად. წაისვით წებო და წებო.

13. ჯერ წებოთი რაკეტის ფრთა ერთ მხარეს ისე, რომ იგი რაკეტის ძირთან იყოს, შემდეგ კი მეორე ფრთა მოპირდაპირე მხარეს.

14. წვრილმანი "კოსმოსური რაკეტა" მზადაა!

კურუშინა ნელია ნიკოლაევნა (a21vu_1347)

21vu.ru

”მანქანის მოდელის დამზადება (ტანკი)” (4 კლასი)

1. საგანმანათლებლო საქმიანობისთვის თვითგამორკვევა.

მოახდინეთ მოსწავლეების მოტივაცია მომავალი აქტივობებისთვის

საუბარი, ვარჯიში

დატოვეთ თქვენს მაგიდაზე: ინსტრუქციის ბარათები, ფანქარი, სახაზავი, წებოს ჯოხი, მაკრატელი, ფერადი მუყაო და ქაღალდი. (შეამოწმეთ გაკვეთილის წინ დამსწრის მიერ).

ბიჭებო, გამარჯობა! გაიქეცი ჩემთან ყველამ. დავდგეთ წრეში და გავიცნოთ ერთმანეთი. მე მქვია ანა ალექსანდროვნა. Და რა გქვია? თქვით თქვენი სახელი წრეში.

ბიჭებო, ახლა ვიცი ვაგონების სამშენებლო ქარხნის ყველა დიზაინერის სახელი.

იმისათვის, რომ გაგვიადვილდეს მატარებლების დიზაინი, მოდით აღვადგინოთ ყველა არასაჭირო ემოცია. ბიჭებო, წარმოიდგინეთ, რომ გარეთ გავედით და ციდან ლამაზმა თოვლის ფანტელებმა ცვივა. მოდით, ფეხები გავაფართოვოთ მხრების სიგანეზე, ავწიოთ ხელები გვერდებიდან ზევით, თითქოს ფიფქებს ვიჭერთ და მკლავები შეუფერხებლად ჩამოვწიოთ ბოლოში.

იმდენი თოვლი იყო, რითი ითამაშო? თოვლის ბურთები. თოვლის ბურთი რომ გვესროლოს, თქვენ უნდა დაიხაროთ, აიღოთ ცოტა თოვლი, გასწორდეთ, გააკეთოთ თოვლის ბურთი, საქანელა(არ დაარტყით ერთმანეთს, როცა ვესროლით) და გადაყარეთ თოვლის ბურთი.ბევრი თოვლი მოვიდა, მოდი კიდევ გავათოვოთ.

შენთან ერთად თოვლში ვთამაშობდით და უცებ, არსაიდან, შორს მატარებელი დავინახეთ. ის სრიალებდა პატარა მთაზე და ზუზუნებდა „უჰჰჰჰჰჰ..!“

მაგრამ წინ ჯერ კიდევ გორაკი იყო და მას უფრო და უფრო უჭირდა გორაზე ასვლა. დავეხმაროთ მატარებელს. ამისათვის თქვენ უნდა ადგეთ პირდაპირ, შემდეგ კი ჩაჯდეთ ხმით "ვაი!", ხელები წინ წამოწიეთ, გასწორდით.

რა კარგი ადამიანი ხარ! მატარებელს დავეხმარეთ, მთაზე ავიდა და კარგ განწყობას გისურვებთ. გაუღიმეთ ერთმანეთს.

ბიჭებო, ახლა დაიკავეთ ადგილები.

Დაჯექი.

პირადი (აქვს საგანმანათლებლო და შემოქმედებითი საქმიანობის მოტივაცია)

Კომუნიკაცია

2. საბაზისო ცოდნისა და მოქმედების მეთოდების განახლება. პრობლემის იდენტიფიცირება.

ბავშვებთან ერთად პრობლემური სიტუაციის საშუალებით ჩამოაყალიბეთ გაკვეთილის თემა და მიზნები.

პრობლემური სიტუაციის განცხადება, საუბარი, ახსნა, დემონსტრირება

წინა გაკვეთილზე ირინა ალექსანდროვნასთან ერთად შეისწავლეთ რკინიგზის ისტორია, მატარებლებისა და ვაგონების ტიპები, რისგან არის დამზადებული მანქანები. დავინახე როგორ დაინტერესდი.

ასევე მოგიმზადე ძალიან საინტერესო და რთული სამუშაო. ვფიქრობ, თქვენ შეგიძლიათ გაუმკლავდეთ მას. ჯერ ვითამაშოთ თამაში "ბედის ბორბალი"

(მოიცავს 1 სლაიდს)

თამაშის წესები ასეთია: (წესებს ორჯერ)

ორ გუნდად ვართ გაყოფილი. ბარაბანს ვატრიალებთ. პირველი გუნდი პასუხობს მათ დასმულ შეკითხვას. პირველმა გუნდმა უპასუხა. დოლს ვატრიალებთ და მეორე გუნდი პასუხობს.

თითოეული პასუხისთვის მე ვაძლევ ბარათს სიტყვებით. შედეგად, თქვენ უნდა გქონდეთ ჩვენი გაკვეთილის თემა. ქულას დაფაზე ვინახავ.

მაშ, გავყოთ ორ გუნდად და წავიდეთ.

რომელ გუნდს შეუძლია დაასახელოს ჩვენი გაკვეთილის თემა.

დიახ. Ბიჭები, საგანი ჩვენი გაკვეთილი" მანქანის (ტანკის) მაკეტის დამზადება"

კარგად ბიჭებო, კონკურენტულმა სულმა მეც დამიპყრო.

მერე დანიშნულება გაკვეთილი გვექნება:

ისწავლეთ სხვადასხვა ტიპის ტანკების დამზადება სხვადასხვა გეომეტრიული სხეულების გამოყენებით (ცილინდრი, მართკუთხედი)

მარეგულირებელი(შედეგის მიღწევის ყველაზე ეფექტური გზების განსაზღვრა)

Კომუნიკაცია(უპასუხეთ კითხვებს, გამოიტანეთ დასკვნები; აღიარეთ სხვადასხვა თვალსაზრისის არსებობის შესაძლებლობა და ყველას უფლება ჰქონდეს საკუთარი, გამოხატოს თავისი აზრი და დაასაბუთოს თავისი თვალსაზრისი და მოვლენების შეფასება)

3. განცხადება სასწავლო დავალების შესახებ

ამოცანა:

დაგეგმეთ გაკვეთილის მიზნები და იპოვნეთ მათზე პასუხი.

საუბარი, ახსნა, მაგალითი, დემონსტრირება, წარმატების სიტუაციის შექმნა

ბიჭებო, მოდით განვსაზღვროთ გაკვეთილის მიზნები. რას გავაკეთებთ კლასში?

- ბიჭებო, იცით რა არის ტანკი?

ბიჭებო, იქნებ იცოდეთ რა არის ტანკი, და თქვენ იცით, როგორ გამოიყურებიან და რას ატარებენ. ამაზე დღეს ვისაუბრებთ. ასე რომ, ეს იქნება ჩვენი გაკვეთილის პირველი ამოცანა.

ბიჭებო, რადგან ეს არის ტექნოლოგიის გაკვეთილი. რას აკეთებენ ისინი ტექნოლოგიების გაკვეთილებზე? (დაამზადეთ სხვადასხვა პროდუქტები)

რა არის ჩვენი გაკვეთილის თემა? (ვაგონის მოდელის დამზადება (ტანკი))

მაშ, რას გავაკეთებთ ამ გაკვეთილზე? (ტანკის მოდელი)

და მის გასაკეთებლად რა გჭირდებათ ტანკის მოდელის გასაკეთებლად?

ეს არის ჩვენი გაკვეთილის მეორე ამოცანა, ტანკის განლაგების წარმოების გეგმა

და მესამე ამოცანა იქნება მუყაოსგან ტანკის მაკეტის დამზადება

ბიჭებო, სად დავიწყოთ გაკვეთილი?

(იპოვეთ გამოსავალი პირველი პრობლემისგან)

დიმა, წაიკითხე პირველი პრობლემა

(რა არის ტანკი)

ბიჭებო, წინა გაკვეთილზე თქვენ გააკეთეთ ურმის მოდელები, ამ გაკვეთილზე კი ჩვენ გავაკეთებთ ტანკის მოდელს. ჩვენ გვექნება მთელი შემადგენლობა. მაგრამ რომ წავიდეს, მთელი მატარებელი ატაროს, რა გვაკლია? (ლოკომოტივი)

ბიჭებო, მე გაძლევთ ამ ლოკომოტივს. ახლა ჩვენ გვაქვს მამოძრავებელი ძალა.

რა შეიძლება შევიდეს მატარებელში?

(ურმები, მაცივარი, ბუნკერი-დისპენსერი, ტანკები)

რისგან შედგება ჩვენი მატარებელი, რა გვაქვს და რა მოხდება?

(ტროლეიკები და ტანკები, ლოკომოტივი)

მთელი მატარებელი შეიძლება შედგებოდეს მხოლოდ ტანკებისგან, მაგრამ მასზე შეიძლება რამდენიმე ურიკის დამაგრებაც. მაინც რა არის ტანკი?

როგორ ფიქრობთ, ტანკი სატვირთო მანქანაა თუ სამგზავრო?

(ტვირთი)

თუ ეს სატვირთო მანქანაა, ეს ნიშნავს, რომ რაღაცას ატარებს. რისი ტრანსპორტირება შეიძლება ავზებში? (თხევადი ნივთიერებები: წყალი, ზეთი, ნავთი, ბენზინი, ზეთი, მჟავები)

ავზი არის სპეციალური ლითონის ქვაბი, ამიტომ უსაფრთხოა მათში თხევადი საშიში ნივთიერებების ტრანსპორტირება.

ბიჭებო, ავზზე ვისაუბრეთ, როგორი მანქანაა, რა ატარებს. რა არის ტანკი?

–ტანკი არის სატვირთო მანქანა, რომელიც გადააქვს თხევად ნივთიერებებს.

ბიჭებო, ჩვენ გავარკვიეთ რა არის ტანკი. გადავწყვიტეთ პირველი პრობლემა?

მარეგულირებელი(დავალებისა და მისი განხორციელების პირობების შესაბამისად საგანმანათლებლო საქმიანობის დაგეგმვის, კონტროლისა და შეფასების უნარის გამომუშავება, შედეგების მიღწევის ყველაზე ეფექტური გზების განსაზღვრა;)

შემეცნებითი(ავსებს მანქანების ტიპების იდეას)

Კომუნიკაცია(დაუფლება მასწავლებელთან და თანაკლასელებთან პროაქტიული თანამშრომლობის უნარს)

5.გასვლის პროექტის მშენებლობა

ამოცანა:

მოძებნეთ გადაწყვეტილებები დასახული პრობლემებისთვის

საუბარი, ახსნა, წახალისება, ვარჯიში, წარმატების სიტუაციის შექმნა.

(მეორე პრობლემის გადაჭრა)

კოლია, წაიკითხე მეორე პრობლემა.

(ტანკის მოდელის წარმოება)

ტანკის დამზადების დასაწყებად, რა უნდა შევკრიბოთ?

(ტანკის მოდელის დამზადების გეგმა)

კარგად დააკვირდი ავზს, რომელიც შენთვის გავაკეთე და ისევე, როგორც ლოკომოტივი, გაჩუქებ.

ახლა ჩვენ უნდა შევადგინოთ გეგმა, თუ როგორ გავაკეთებთ ტანკის მოდელს.

ბიჭებო, კარგად დააკვირდით ტანკს, რას ჰგავს? რა ფორმისაა?

ეს არის ცილინდრი. როგორ ვაკეთოთ ეს ცილინდრი? (გადახვევა)

შემიძლია სადმე მზა ფორმა ავიღო?

ცხოვრებაში სად შეგიძლიათ იპოვოთ ეს ფიგურა?

(მინა, ქუდი, რაკეტა)

შეუძლია. მაგალითად, ავიღე ცილინდრი და ტუალეტის ქაღალდიდან ამოვიღე. ეს არის ძლიერი და პატარა, ისევე როგორც სიმართლე.

ახლა ჩვენ უკვე გვაქვს ცილინდრი, შეადარეთ იგი ჩემი ტანკის განლაგებას ფერის მიხედვით.

(ბავშვების პასუხები)

როგორ გავხადოთ ეს ცილინდრი იმავე ფერის?

(პასტა)

როგორ ვაპირებთ მის დაფარვას?

(თავად ცილინდრი და ორი გვერდითი ნაწილი)

ჩვენ მას დავსვამთ მარკირების გამოყენებით. შეხედე, მე ავიღე უფრო დიდი ცილინდრი, რათა უკეთ დაინახო. წარმოიდგინეთ, რომ დაფა ფერადი ქაღალდია. ცილინდრს ვათავსებ ფერად ქაღალდზე და ვაკეთებ მარკირებას. შემოვხაზოთ. წრე აღმოჩნდა.

ჩვენ უნდა დავამატოთ სანტიმეტრი, რომ მხარი მივამაგროთ ავზზე, შემდეგ გავჭრათ იგი. წებოვნების გასაადვილებლად მაკრატლით ვაკეთებ ჭრილობებს. და ეს ორჯერ გავაკეთეთ, რადგან ორი გვერდითი ნაწილია.

გვერდითი ნაწილები დავაწებეთ, ახლა დავაწებოთ.

თავად ცილინდრი. ხელში ვიღებთ და ფერადი ქაღალდის კიდეზე ვსვამთ, ვაკეთებთ მარკირებას. ხელში ფანქარი ავიღე, ჩემი კი ცარცია და მოვნიშნე, სად მთავრდება ჩვენი ცილინდრის სიგრძე. შემდეგ აიღეთ სახაზავი და დახაზეთ ხაზი. Ამოჭრა. ახვევს ცილინდრის ფერს. ქაღალდი. ზედმეტს მოვწყვეტთ. წაისვით წებო ფერის კიდეზე. ქაღალდი, შეფუთეთ და წებოთი დაამაგრეთ. ჩვენ დავფარეთ ტანკი.

- ტანკზე ჯერ კიდევ ასია. რისგან შედგება ტანკი?

(შასი, თავად ტანკი)

ტანკი შედგება შასისგან და თავად ტანკისაგან, ანუ რჩება მხოლოდ შასის დამზადება, რაც თქვენ უკვე იცით როგორ გააკეთოთ. დააკვირდით, ეტლს აქვს ერთი შასი, მაგრამ აქ არის ორი.

მოდი შევადგინოთ გეგმა. რას ვაკეთებთ ჯერ მეორე...

სამუშაო გეგმის შედგენა

1. გვერდითი ნაწილები მოვნიშნოთ, გამოვჭრათ და წებოთ.

(მონიშვნა, ჭრა, წებოვნება)

2..მოვნიშნოთ ცილინდრის ფასადი, ამოვჭრათ და წებოვოთ.

3.შასის დამზადება (2 ცალი)

4. მზა პროდუქტი (ტანკის ყველა ნაწილის წებო)

5. (სურვილისამებრ) შეგიძლიათ დაწეროთ ზუსტად რა ატარებს ტანკს.

მარეგულირებელი(შედეგების მიღწევის ყველაზე ეფექტური გზების განსაზღვრა; ინფორმაციის წარმოდგენის ნიშან-სიმბოლური საშუალებების გამოყენება შესასწავლი ობიექტებისა და პროცესების მოდელების, გადაწყვეტის სქემების შესაქმნელად)

შემეცნებითი

Კომუნიკაცია(დაუფლება მასწავლებელთან პროაქტიული თანამშრომლობის უნარს)

6.საქმიანობის დამოუკიდებელი ორგანიზაცია

ამოცანა:

ახალი ცოდნის კონსოლიდაცია

პრაქტიკული მუშაობა, საუბარი, ვარჯიში, წახალისება, წარმატების სიტუაციის შექმნა.

ბიჭებო, რა გავაკეთეთ ახლა?

(შეასრულა მეორე დავალება)

(ტანკის მოდელის დამზადება თავად მუყაოსგან)

Დაიწყე. თუ ვინმეს დახმარება სჭირდება, გთხოვთ ასწიოთ ხელი.

შემეცნებითი(შედარების საფუძველზე შესწავლილი ობიექტების მახასიათებლების დადგენა; შესწავლილ მასალასა და საკუთარ გამოცდილებას შორის ანალოგიების დახატვა)

multiurok.ru

SKOU ტიპის 8 მე-4 კლასში ტექნოლოგიის გაკვეთილის მოკლე შინაარსი თემაზე „პრაქტიკული მუშაობა თხელი მუყაოსგან ყუთების დამზადებაზე. ყუთის ჩასმა – მე-4 კლასი – ტექნოლოგია – ფაილების კატალოგი

შრომის ტრენინგი

გაკვეთილი #22

საგანი.პრაქტიკული მუშაობა თხელი მუყაოსგან ყუთების დამზადებაზე. ყუთის დაფარვა ქაღალდით.

Დავალებები.ასწავლეთ, მასწავლებლის მითითებით, გარკვეული ზომების გაზომვა მუყაოს ფურცელზე ყუთის გასაკეთებლად. ამოცანის დამოუკიდებლად ნავიგაციის, პროდუქტის წარმოების დაგეგმვისა და თვითკონტროლის განხორციელების უნარის გამომუშავება; მუყაოს ჭრის უნარის კონსოლიდაცია, იარაღებით უსაფრთხო მუშაობის წესების დაცვა. პროდუქტის შესრულებისას გამოიმუშავეთ სიზუსტე და სიზუსტე.

გაკვეთილების დროს.

1. სტუდენტური ორგანიზაცია.

2. გამეორება.

მასწავლებლის კითხვისას ბავშვები ასახელებენ მუყაოს თვისებებს, აჩვენებენ როგორ იჭერენ ხელსაწყოებს სწორად, ახსოვთ მარკირების გამოყენების ტექნიკა და საჭრელი იარაღებით უსაფრთხო მუშაობის წესები.

3. მოხსენება გაკვეთილის თემაზე.

4. სამუშაო ადგილის ორგანიზება.

5. დავალების ორიენტაცია.

მოსწავლეები ათვალიერებენ ნიმუშს. მასწავლებელი მათ ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ ყუთის კედლები დაკავშირებულია სარქველების გამოყენებით. სინჯის გარდა, უნდა გქონდეთ ყუთის სკანირებაც, რომლის გარე კედლები შეღებილია და ფერით განსხვავდება სარქველებისგან. თუ ის სწორად დაკეცილია, მთელი ყუთი იგივე ფერის იქნება. განვითარება საჭიროა მეორე და მესამე ჯგუფის მოსწავლეებისთვის, რომლებსაც უჭირთ ამოცანის შესრულება, რათა გაიგონ კედლებისა და სარქველების შედარებითი პოზიცია. მასწავლებელი სთხოვს მეორე ჯგუფის მოსწავლეებს დაათვალიერონ იგი, ამახვილებს მათ ყურადღებას ფერზე და სთხოვს დაკეცონ ყუთი ისე, რომ ის იმავე ფერის აღმოჩნდეს. მესამე ჯგუფის მოსწავლეებს ეძლევათ დაკეცილი ყუთი: მისი კედლები ქაღალდის სამაგრებით უკავშირდება სარქველებს.

მასწავლებელი მიუთითებს სარქველების მდებარეობაზე, გვთავაზობს ქაღალდის სამაგრების ამოღებას, ყუთის გაშლას, სარქველებისა და ყუთის ფერების შედარებას და ისევ დაკეცვას, ფერზე ფოკუსირებას.

ყუთის დამოუკიდებლად აღწერისთვის ჯერ მეორე, შემდეგ მესამე ჯგუფის მოსწავლეს ეძახიან.

სამუშაო პირობებში ნავიგაციისას მოსწავლეები ადგენენ, თუ რა ხელსაწყოებითა და მოწყობილობებით შეუძლიათ დავალების შესრულება.

6. სამუშაოს დაგეგმვასაგანი-საოპერაციო გეგმის მიხედვით, რომელიც უნდა ასახავდეს ძირითად ოპერაციებს: სახაზავის გასწვრივ მონიშვნა, მარკირების დადება, განაშენიანების გრძივი მხარის გასწვრივ ფლაპების (კვადრატების) მოჭრა, ყუთის დაკეცვა, ფლაკონის წებოვნება;

ნახევარფაბრიკატებს მასწავლებელი უწესრიგოდ ათავსებს. ყველა მესამე კლასელი მონაწილეობს მათ სწორად განლაგებაში, მეორე და მესამე ჯგუფის ბავშვები ყვებიან გეგმას.

7. ყუთის დამზადება.პირველ რიგში, ხაზის გასწვრივ აღინიშნება ნაკეცების და ჭრილობების ხაზები. მონიშნული მუყაო მსუბუქად არის მოჭრილი ამ ხაზების გასწვრივ, კვადრატები ამოჭრილია განვითარების გრძელი მხარეების გასწვრივ; შემდეგ, დაკეცვისას, სარქველები უკავშირდება ყუთის გრძელ კედლებს - ამ გზით პროდუქტი უფრო ძლიერი იქნება. ყუთი იკეცება ჭრილების მოპირდაპირე გვერდებზე; სარქველებს აფენენ დექსტრინის წებოთი ან პასტით და წებოვანია კედლების შიგნით; წებოვანი ნაწილები დაჭერილია წონით.

ყუთის დამზადებისას მოსწავლეთა ყურადღებას აქცევს საჭიროებისამებრ საგანი-საოპერაციო გეგმა. მასწავლებელი დამატებით დახმარებას უწევს მეორე და მესამე ჯგუფის მოსწავლეებს: ისინი იღებენ მუყაოს ფურცელს, რომელიც უკვე მონიშნული და დახატულია ორი ხაზით; სარქვლის ამოჭრის ადგილმდებარეობის დადგენისას შეცდომების თავიდან ასაცილებლად, მათ სთხოვენ, თითი გაატარონ მოჭრილი ხაზის გასწვრივ, დაასხით მზა ღვეზელი სამუშაო ნაწილზე და ფანქრით მოათავსონ ნიშნები გაჭრილ ხაზზე.

წებოს წასმამდე ყუთი ყველამ უნდა დაკეცოს - ეს საკონტროლო ოპერაციაა, საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ ჭრილობების სისწორე და სარქველების განლაგება. მასწავლებელი უჩვენებს ბავშვებს, თუ როგორ უნდა დაამაგრონ ყუთის კედლები სარქველების გამოყენებით და ეხმარება მათ ამის სწორად გაკეთებაში.

8. ყუთის დაფარვა ფერადი ქაღალდით.

მოსწავლეები დამოუკიდებლად გაზომავენ ყუთის გვერდების სიგრძეს და სიგანეს, მონიშნავენ ზომებს ფერადი ქაღალდის ფურცელზე, ამოჭრიან და აკრავენ კოლოფს.

9. ანგარიში გაწეული სამუშაოს შესახებ.მოსწავლეები დამოუკიდებლად ანგარიშობენ. მასწავლებელი აკონტროლებს პასუხის სისრულეს, პრეზენტაციის თანმიმდევრობის დაცვას, მოქმედებების სწორად დასახელებას, ხელსაწყოებს და სივრცითი მახასიათებლების მითითებას.

10. მზა პროდუქციის ხარისხის შეფასება.მოსწავლეები აღნიშნავენ მარკირებისა და ჭრილობების გამოყენების თანასწორობას, სარქველების სწორად წებოვნებას, ყველა კედლის ერთნაირი სიმაღლის დაცვას, სამუშაოს სისუფთავეს და სიზუსტეს.

11. შეჯამება.

tamara57.ucoz.ru

გაკვეთილის შეჯამება ხელით შრომაზე მე-4 კლასში „პროდუქტის ღია ყუთი დამზადებული მუყაოსა და ფერადი ქაღალდისგან“

მე-4 კლასში ფიზიკური შრომის გაკვეთილის გეგმა

მასწავლებელი: ოვსიანიკოვა A.N.

თემა: „პროდუქტის ღია ყუთი დამზადებული მუყაოსა და ფერადი ქაღალდისგან“

გაკვეთილის მიზანი: ვასწავლოთ მუყაოს ყუთის დამზადების ტექნოლოგია ქაღალდის დასაკეცვით ძირითადი „ბლინის“ ფორმის მიხედვით.

Დავალებები:საგანმანათლებლო (დიდაქტიკური):

გადახედეთ ინფორმაციას გეომეტრიული ფორმებისა და კუთხეების შესახებ.

მუყაოსა და ქაღალდის შესახებ ცოდნის განახლება, დასაკეცი ტექნიკის შესახებ.

მაკორექტირებელი და განმავითარებელი:

განავითარეთ ლოგიკური აზროვნება ანალიზისა და სინთეზის სავარჯიშოებით.

ვიზუალური მეხსიერების განვითარება დამახსოვრების სავარჯიშოების საშუალებით.

განავითარეთ თანმიმდევრული მეტყველება სამუშაო ანგარიშის წერისას.

თითების ვარჯიშის საშუალებით განავითარეთ მშვენიერი მოტორული უნარები.

საგანმანათლებლო:

გამოიმუშავეთ შრომისმოყვარეობა და სიზუსტე.

გაკვეთილისადმი ინტერესის გამომუშავება სათამაშო ტექნიკის გამოყენებით.

მასალები და აღჭურვილობა: სახელმძღვანელო შრომის შესახებ, ფერადი ქაღალდი და მუყაო 20*20 სმ, მაკრატელი, სახაზავი.

Გაკვეთილის გეგმა:

ორგანიზების დრო

გაკვეთილის თემატური შეტყობინება

შესავალი საუბარი

დავალების ორიენტაცია

სამუშაო დაგეგმვა

Პრაქტიკული სამუშაო

პროგრესის ანგარიში

შესრულებული სამუშაოს ხარისხის შეფასება

გაკვეთილის შეჯამება. ანარეკლი.

გაკვეთილების დროს:

ორგანიზაციული მომენტი

მასწავლებლის კითხვები: ბიჭებო, რა გაკვეთილია ახლა?

შრომის გაკვეთილი

მასწავლებლის კითხვები:საიდან იცოდი, რომ ეს იყო შრომის კლასი?

შემოთავაზებული სტუდენტების პასუხები:მაგიდაზე არის ფერადი ქაღალდი, მუყაო და მაკრატელი.

კარგად გააკეთე!

გაკვეთილის თემატური შეტყობინება

მასწავლებლის კითხვები: დღეს კლასში გვჭირდება ფერადი ქაღალდი და მუყაო. ჩვენ გავაკეთებთ ღია ყუთს ქაღალდისა და მუყაოსგან

შესავალი საუბარი

ბიჭებო, გვითხარით რა იცით ქაღალდისა და მუყაოს შესახებ, კიდევ რისი დამზადება შეიძლება?

მაკორექტირებელი ვარჯიშები

მასწავლებლის კითხვები: ქაღალდის დაკეცვის რა ტექნიკა იცით?

შემოთავაზებული სტუდენტების პასუხები:კვადრატის მოხრა კუთხიდან კუთხემდე, მართკუთხედის შუაზე მოხრა.

მასწავლებლის კითხვები: რა ორ ფორმად შეიძლება დაიყოს კვადრატი, თუ მას კუთხიდან კუთხემდე მოხარშავ?

შემოთავაზებული სტუდენტების პასუხები:ორი სამკუთხედი

დავალების ორიენტაცია

დღეს ჩვენ დავკეცავთ ყუთს ქაღალდის კვადრატიდან ქაღალდის დასაკეცი მეთოდი, რომელიც ეფუძნება "ბლინის" ძირითად ფორმას

სამუშაო დაგეგმვა

ეტაპი 1. მოხარეთ მოედანი კუთხიდან კუთხემდე

ეტაპი 2. მარცხენა კუთხე ჩამოკეცეთ ქვემოთ.

ეტაპი 3. ჩამოკეცეთ მარჯვენა კუთხე ქვემოთ.

ეტაპი 4. ზედა და ქვედა კუთხეები ჩამოყარეთ ქვემოთ. ბიჭებო, ერთად გავიმეოროთ გეგმა. რა უნდა გავაკეთოთ პირველ რიგში? რას ვიზამთ შემდეგში? რა არის მუშაობის შემდეგი ეტაპი? რას ვაკეთებთ ბოლო ეტაპზე?

ჩვენ ვჭრით და ვჭრით კომბოსტოს,

(მონაცვლეობითი მოძრაობები სწორი ხელით ზემოთ და ქვემოთ)

კომბოსტოს მარილს და მარილს ვაყრით,

(შეაერთეთ თითები ერთმანეთში და თითო-თითო თითის წვერებზე მოხვიეთ)

ჩვენ სამი ან სამი კომბოსტო,

(მუშტი მუშტზე შეიზილეთ)

კომბოსტოს ვაჭერთ და ვწურავთ.

(მოჭერით და შეუშვით მუშტები)

და ჩაიდე პირში

(ჩაიდეთ პირში მწიკვი და თქვით: „იუმ-იუმ!“)

პრაქტიკული სამუშაო (სახელმძღვანელო გვ. 111-112)

პროგრესის ანგარიში

მასწავლებლის კითხვები: ბიჭებო, რა გავაკეთეთ დღეს კლასში?

მასწავლებლის კითხვები: რა მასალა?

მასწავლებლის კითხვები: რა გეომეტრიულ ფიგურას დაედო საფუძველი?

მასწავლებლის კითხვები: რა იყო თქვენი პირველი სამუშაო?

მასწავლებლის კითხვები: რა გააკეთე მაშინ?

შესრულებული სამუშაოს ხარისხის შეფასება

- ახლა მოდით გადავხედოთ თქვენს ნამუშევრებს და ავირჩიოთ ყველაზე ზუსტი.

თქვენ სცადეთ, ფრთხილად იმუშავეთ და ამისთვის ყველა კარგ ქულებს იღებს.

გაკვეთილის შეჯამება. ანარეკლი.

მასწავლებლის კითხვები: ბიჭებო, რა ვისწავლეთ დღეს კლასში?

მასწავლებლის კითხვები: დაინტერესდით გაკვეთილით?

თითოეულ თქვენგანს აქვს მზე და ღრუბელი თქვენს მაგიდაზე. თუ გაკვეთილზე მოწყენილი იყავით, წინ ღრუბელი დადეთ, ხოლო თუ კარგ ხასიათზე იყავით გაკვეთილზე, დაინტერესდით მუშაობით, დააყენეთ მზე.

გაკვეთილი დასრულდა. მადლობა ყველას კარგი მუშაობისთვის!

2. ოთხკუთხედის თითოეულ ბოლოში უნდა გქონდეთ ასო X-ის ფორმის ნაკეცი.ახლა თითოეული კუთხე უნდა ჩამოაყალიბოთ ისე, რომ შედეგი იყოს მრავალშრიანი სამკუთხედი. ამისათვის თქვენ უნდა გადაკეცოთ თითოეული შიდა კუთხე X ასო X-ის ცენტრამდე, კუთხები შეაერთოთ და ოდნავ დააჭიროთ.

3. მართკუთხედის მეორე ბოლოსთვის გაიმეორეთ იგივე ნაბიჯები. ეს უნდა გაკეთდეს "არასწორი" მხრიდან ისე, რომ საბოლოოდ ჩამოყალიბდეს ორმხრივი ისარი მკვეთრი ბოლოებით, მაგრამ ეს ბოლოები უნდა იყოს განლაგებული ერთმანეთის საპირისპირო სიბრტყეში.

4. „ისრის“ ზედა ნაწილის კუთხეები ისე მოხარეთ, რომ ერთ კიდეზე ჩამოყალიბდეს ბრილიანტი, რომელიც შედგება ორი კუთხით.

5. მოხარეთ ერთ-ერთი კუთხე მოპირდაპირე მხარეს ისე, რომ ძირთან შეაერთოს და კიდე ზემოთ მოხარეთ. თქვენ გექნებათ ფლაკონი, რომელიც უნდა იყოს მოხრილი საპირისპირო მიმართულებით. გაიმეორეთ იგივე მოქმედება მეორე კუთხით. ამ მხარეს, თქვენ ასევე დაასრულებთ ალმასის ფორმას.

6. მოათავსეთ პროდუქტი ისე, რომ ფართო მხარე თქვენსკენ იყოს, აწიეთ მისი გვერდითი ნაწილები და ერთი ნაწილი ჩადეთ მეორეში. რკალი იქმნება ზემოდან დამაგრებული ქაღალდის სარქველებით. ჩამოყალიბებული რკალი არის თქვენი ქაღალდის ავზი, რომლის თავზე არის ნამდვილი "კოშკი".

7. ტანკი თითქმის მზად არის. რჩება მხოლოდ მას ტრასების და მჭიდის (იარაღი) დამატება. დაკარგული ნაწილების დამზადება საკმაოდ მარტივია: მოხარეთ ავზის გვერდითი კიდეები და ჩამოაყალიბეთ მათგან ბილიკები. ქაღალდის მჭიდის გასაკეთებლად, გააბრტყელეთ მილი და ჩადეთ ტანკის "კოშკის" ხვრელში.

ახლა ქაღალდის ავზი მზად არის!

ასევე ნახეთ ვიდეო, თუ როგორ შეგიძლიათ გააკეთოთ სხვა ტანკები ქაღალდისგან!

თუ ამ სტატიიდან იყენებთ ცოდნას ქაღალდის ტანკების შექმნის შესახებ, მაშინ აუცილებლად მიაღწევთ წარმატებას. ბედნიერი ქაღალდის ტანკის დამზადება!

"ეძღვნება გიჟებს"

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა მოაწყოთ ყველაფერი, რაც გჭირდებათ.

თქვენ ასევე გჭირდებათ სწორი ინსტრუმენტები:

მექანიკური ფანქარი 0,5 მმ ტყვიით,
PVA წებო,
სახაზავი 30 სმ,
კუთხე,
საშლელი,
ძაფები (სასურველია არა ძალიან რბილობი),
გამჭვირვალე პლასტიკური, ორმხრივი ლენტი,
ორი სახის ზურმუხტი (უხეში და წვრილი),
ქაღალდის დანა, ჩვეულებრივი მაკრატელი,
მანიკურის მაკრატელი,
ტანსაცმლის ქინძისთავები (სასურველია პლასტიკური ბრტყელი ზედაპირით),
და ასევე სხვა წვრილმანები, რომლებიც ქვემოთ იქნება განხილული.

მაშ ასე, დავიწყოთ. თუ ნახატი გამოიყენება, მაშინ ყველა განზომილება უნდა გადაითვალოს შესაბამის მასშტაბზე, ჩემს შემთხვევაში - 1:120. შემდეგ მუყაოს ფურცელზე უნდა დახატოთ მანქანის ძირითადი განლაგება სახურავის გარეშე (შედეგი უნდა იყოს წაგრძელებული პარალელეპიპედი იატაკის გარეშე) (ნახ. 1).

ახლა აუცილებელია მომავალი კორპუსის სიხისტის გაზრდა - უკანა მხარეს უნდა დააწებოთ მუყაოს მეორე ფენა უკვე გაჭრილი ფანჯრებით კედლებზე ისე, რომ ფანჯრები ერთმანეთს ემთხვეოდეს (ნახ. 2).

ახლა მოდით გავუმკლავდეთ გამკაცრებებს. ისინი მზადდება ძაფებისგან, რომლებიც წებოვანია დახატული ხაზების გასწვრივ: ჯერ იდება წებოვანი ზოლი, რომელზედაც ძაფი იდება და თითის დაჭერით. იდეა არის ძაფის წებოთი გაჯერება და ზედაპირიდან ზედმეტი წებოს მოცილება. მას შემდეგ, რაც ყველა ნეკნი წებოვანია, დროა გამოვკვეთოთ კარები. ამისათვის კარის კონტურის გასწვრივ დანით გაჭერით თხელი ღარი. ამის შემდეგ კარების ამოჭრილ კონტურებსა და უკვე დაწებებულ ძაფებს ვაფარებთ. როცა ყველაფერი გაშრება, ძაფების ზედაპირზე ფრთხილად უნდა გადაივლოთ წვრილი ქვიშა ქაღალდით და ისევ წებო გადაუსვათ. ყველა საფარის დროს ვცდილობთ, რაც შეიძლება ნაკლები წებო დავტოვოთ, რათა შემდგომში ზედმეტი დარღვევები არ გამოვიდეს. სახელურები მზადდება მუყაოს თხელი ზოლებისგან.

ახლა დროა დავიწყოთ შეკრება. ჩვენ მაკრატლით ვაჭერთ ნაკეცებს უკანა მხარეს. შემდეგ ამოვჭრით, ფრთხილად ვახვევთ და წებოვებით (სურ. 3).

წებოვან ადგილებზე ფრთხილად გადაუსვით უხეში ამობურცული მუყაო.

სახურავი.სასურველი ფორმის სახურავის მისაღებად ჯერ ფენიანი მუყაოსგან უნდა შექმნათ პარალელეპიპედი, რომლის სიმაღლე უდრის თავად სახურავის სიმაღლეს (ჩვეულებრივ შეღებილი ნაცრისფერი). სიგანე და სიგრძე უნდა იყოს 1 და 2 მმ-ით მეტი, ვიდრე მანქანის ბლანკის სიგანე და სიგრძე, შესაბამისად (ეს არის სავარაუდო მაჩვენებლები). ეს აუცილებელია იმისათვის, რომ სახურავის წებოვნების შემდეგ (სხვათა შორის, მიზანშეწონილია მისი წებოვნება პრესის გამოყენებით), გვერდებზე დაფქვა და ამით მანქანის ზომაზე მორგება. შემდეგი, სახურავს უნდა მივცეთ ამოზნექილი ფორმა - ამისათვის დახაზეთ სახურავის პროფილი ბოლოებიდან და ამოიღეთ ზედმეტი გრძივად. ამის შემდეგ ჯერ მსხვილი ქვიშის ქაღალდით ვასხამთ, შემდეგ კი წვრილი ქვიშის ქაღალდით. ამის შემდეგ, გადააფარეთ სახურავი წებოთი და დაელოდეთ სანამ გაშრება. ვამუშავებთ წვრილი ქვიშის ქაღალდით და ვიმეორებთ ოპერაციას. ახლა თქვენ შეგიძლიათ წებოთი სახურავი. თუ იპოვით რამეს, რომლითაც დაიჭერთ სანამ გაშრება, კარგი იქნება. თუ ორიგინალს აქვს გამაგრებული ნეკნები სახურავზე, ისინი მზადდება ანალოგიურად ძაფების გამოყენებით. სახურავის შეერთებას კორპუსს წებოს ვაფარებთ. ამის შემდეგ, საჰაერო მიმღები შეიძლება დამაგრდეს სახურავზე. სახსრის დასამალად მანქანის ბოლოებზე ვაწებებთ მუყაოს, თუმცა, სიტუაციიდან გამომდინარე, ამის გარეშეც შეგიძლიათ. კბილის ჩხირების გამოყენებით კეთდება გარდამავალი სუფლეები (სურ. 4).

მოდით ვისაუბროთ ცოტა შიგნიდან. ჯერ უნდა გააკეთოთ იატაკი მუყაოს 2-3 ფენისგან. შემდეგი, ჩვენ აღვნიშნავთ მასზე ტიხრების დიაგრამას, რომელიც, ჭრის შემდეგ, ჩვენ "დავსვით" წებოზე. ინტერიერის მთლიანი სიმაღლე იატაკთან ერთად უნდა შეირჩეს შასის სიმაღლის გათვალისწინებით. ზედა თაროებს კედლებზე ვაწებებთ, მაგრამ ქვედა თაროებს დიდი ალბათობით იატაკზე უნდა დააწებოთ. ამის შემდეგ, ტიხრების თავზე წებოვანია მუყაოს ზოლი 1 სმ სიგანეზე და 2 სმ სიგრძით მანქანის სიგრძეზე ნაკლები.

ახლა შეგიძლიათ ხატვა. მიზანშეწონილია გამოიყენოთ წყალგაუმტარი საღებავები. შეგიძლიათ გამოიყენოთ აეროზოლი, ჩვეულებრივი ზეთი ან სპეციალური მოდელის საღებავები. შემდეგ ვიყენებთ სხვადასხვა ზომის ლენტს და ფუნჯებს სასურველი ფერის მისაღებად.

როდესაც ყველაფერი გაშრება, ორმხრივი ლენტის გამოყენებით ვაწებებთ გამჭვირვალე პლასტმასის ზოლებს მანქანის კედლების შიგნით. შიგნიდან სახურავზე ვამაგრებთ ორმხრივ ლენტს, შემდეგ კი მანქანის შიგთავსს ვაჭერთ მას. მანქანის იატაკს ისევ ქვემოდან ვაწებებთ ორმხრივ ლენტს და ვაჭერთ მას შასიას (სურ. 5).

მანქანა მზადაა!

ასევე ნახეთ ვიდეო, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ სატვირთო მანქანა მუყაოსგან:

ასევე წაიკითხეთ:

www.modelzd.ru

თუ თქვენ გაქვთ ქაღალდის ან გაზეთების დიდი დასტა, რომელთა გამოყენებაც შეგიძლიათ, გამოიყენეთ ისინი თქვენი ბიოსაწვავის შესაქმნელად. ნუ იჩქარებთ ძველი საბუთების და საბუთების გადაყრას, ჩვენ ერთად ყველაფერს ვაქცევთ საწვავის წყაროდ, რომელიც დიდ ადგილს არ იკავებს და რაც მთავარია, მნიშვნელოვანი სარგებელი მოაქვს.

მოდით შევხედოთ პროცესს, რომელიც ნაჩვენებია ხელნაკეთი ვიდეოში:

სახლში ბიოსაწვავის შესაქმნელად დაგჭირდებათ: - წყალი; - ბევრი გაზეთი ან ქაღალდი, რაც მეტი გაზეთი, მით უკეთესი იქნება ჩვენთვის; - ქაღალდის გამანადგურებელი; - სხვადასხვა ზომის პლასტმასის ან ლითონის რამდენიმე კონტეინერი; - საცერი დაძაბვისთვის - ყალიბი ბრიკეტის შესაქმნელად.

საწვავის დამზადება შედგება რამდენიმე მარტივი ნაბიჯისგან, პირველ რიგში ქაღალდი უნდა დაჭრათ პატარა ნაჭრებად. გამანადგურებელი ამას ძალიან კარგად და სწრაფად აკეთებს.

თუ გამანადგურებელი არ გაქვთ, შეგიძლიათ გაზეთები ხელით გაანადგუროთ ან მაკრატელი გამოიყენოთ. რა თქმა უნდა, პროცესი გაცილებით მეტხანს გაგრძელდება, მაგრამ მაინც გექნებათ რაიმე გასაკეთებელი თქვენს თავისუფალ საღამოზე.

გახეხილი ქაღალდი მოათავსეთ დიდ თასში და შეავსეთ თბილი წყლით. წყალი უნდა იყოს იმდენი, რამდენიც მთელ ქაღალდს დაფარავს.

შეიზილეთ ქაღალდი ხელებით, რათა ნაწილაკები კიდევ უფრო პატარა იყოს. თუ თქვენ გაქვთ სამრეწველო ან სახლის ბლენდერი, ის დაფქვავს ქაღალდს თითქმის რბილობამდე. ეს არის ქაღალდის თანმიმდევრულობა, რომელიც ჩვენ გვჭირდება.

გააჩერეთ კონტეინერი ქაღალდთან და წყალთან ერთად 10-12 საათის განმავლობაში, სანამ მთლიანად არ გაჟღენთილია.

არ არის აუცილებელი საცრის გამოყენება, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არ გეშინიათ დაბინძურების. ქაღალდის გაწურვა შესაძლებელია ხელითაც.

ახლა გამოიყენება ლითონის ფორმები. ქაღალდს ერთ ფორმაში ვდებთ.

მეორე ჭურჭლის ძირი უნდა დაიჭიროს ქაღალდის რბილობზე, რათა მოიხსნას დარჩენილი ტენიანობა და ჩამოყალიბდეს ბრიკეტი.

მზა ტორტილას ამოღება გაგიადვილდებათ, თუ კონტეინერის ძირზე დადებთ საკვებ ფილმს ან პლასტმასის ჩანთას.

მიღებული ნახევარფაბრიკატები გამოყენებამდე კარგად უნდა გაშრეს. გააჩერეთ რამდენიმე დღე თბილ ადგილას, მაგალითად, მოათავსეთ რადიატორზე.

საშუალოდ, ბრიკეტს გაშრობას 3 დღე სჭირდება და ჩვეულებრივ ქაღალდზე ბევრად მეტხანს იწვის.

პიკნიკზე კარგი ცეცხლის გასაჩენად საკმარისია 10-15 ტორტილა.

usamodelkina.ru

როგორ გააკეთოთ ჭიქა ქაღალდისგან

დიდი ან პატარა ქაღალდის ჭიქის შექმნა ორიგამის ტექნიკის გამოყენებით არც ისე რთული იქნება, თუნდაც დამწყები ხართ. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებსაც კი შეუძლიათ ამის გაკეთება წარმატებით. ჭიქის საკუთარი ხელით დასაკეცად დაგჭირდებათ მხოლოდ ჩვეულებრივი ფურცელი ან გაზეთის ნაჭერი, ასევე კარგი განწყობა და, რა თქმა უნდა, ინსტრუქციები. აღსანიშნავია, რომ ქაღალდის ჭიქა შეიძლება იყოს პირველი და, უდავოდ, სასიამოვნო გზა ორიგამის ტექნიკის გასაცნობად. მისი აწყობა შესაძლებელია რამდენიმე წუთში და ადვილი არ იქნება. მაგრამ, როგორც კი წარმატებით გაუმკლავდებით ასეთ ქაღალდის ფიგურას, შეისწავლეთ მისი შეკრების დიაგრამა და ორიგამის სტილში სხვა ხელნაკეთობებიც თქვენს ხელში გახდება.

რა არის საჭირო ორიგამის ტექნიკით თასის შესაქმნელად?

დაგჭირდებათ A4 ფურცელი, რომელიც ცალ მხარეს უნდა მოიჭრათ ისე, რომ დასრულდეს ტოლგვერდა კვადრატი. კარგი იქნება, თუ თქვენს მეგობრებსა და ნაცნობებს ჩართავთ ასეთ კრეატიულ, საინტერესო პროცესში, რადგან ორიგამის ჭიქის ერთად დადება ბევრად უფრო საინტერესო გახდება. მის შექმნას დაახლოებით ხუთიდან შვიდი წუთი დასჭირდება, მაგრამ საბოლოოდ თქვენ მიიღებთ კომფორტულ და ძალიან ორიგინალურ კერძებს მთელი კომპანიისთვის. თქვენ შეგიძლიათ, როგორც ვარიანტი, დახატოთ ჭიქები ორიგამით ან მოაწეროთ ხელი ყველა სტუმრის სახელს, მაშინ თქვენი დღესასწაული ან პიკნიკი კიდევ უფრო მხიარული და მხიარული გახდება.

ზოგიერთი ადამიანი ვიზუალურად უკეთ აღიქვამს ქაღალდის ხელნაკეთობების დამზადების პროცესს. სხვებმა, პირიქით, უნდა წაიკითხონ ყველაფერი იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა შექმნან თასები ქაღალდის ფურცლებიდან. ასე რომ, კვადრატული ფურცელი ან გაზეთი იკეცება დიაგონალზე. თქვენ უნდა გააკეთოთ სამკუთხედი. მარჯვენა და მარცხენა კუთხეები შეფუთულია ცენტრისკენ. მნიშვნელოვანია იმის უზრუნველყოფა, რომ ქაღალდის ყველა დასაკეცი არა მხოლოდ თანაბარი, არამედ სისუფთავეა. შედეგად, ზემოაღნიშნული მანიპულაციების შემდეგ, მიიღება პენტაგონი. შენთვის რჩება მხოლოდ მოხრილი და შემდეგ მისი ზედა კუთხეების ჩამოყრა. შემდეგი, თქვენ გაასწორებთ ჭიქას და შეგიძლიათ დატკბეთ მასში ჩასხმული თქვენი საყვარელი სასმელით. რეკომენდებულია A4 ალბომიდან აღებული სტანდარტული ზომის ფურცლის გამოყენება. თუმცა, როდესაც გჭირდებათ დიდი ჭიქა, როგორიცაა პოპკორნის ან კენკრის კონტეინერი, ყოველთვის შეგიძლიათ აიღოთ უფრო დიდი ქაღალდი, რომ მისგან უფრო ტევადი ჭიქა გააკეთოთ. დიაგრამაც და ნაბიჯებიც იგივე რჩება.

არსებობს ჭიქის გამოყენების რამდენიმე ვარიაცია, რომელიც მზადდება ორიგამის ტექნიკით. პირველ რიგში, შეგიძლიათ დაამატოთ ძაფი ქაღალდის პროდუქტის მხარეს. ეს კეთდება ნემსის გამოყენებით. ძაფზე მოთავსებულია ღილაკი. ამრიგად, შედეგი არის თამაში, რომელიც ცნობილია როგორც "სნაიპერი". ეს არის ფრანგული თამაშის ანალოგი სახელწოდებით "bilboke". მათ აქვთ ერთი მიზანი - ჩააგდონ ღილაკი ჭიქაში.

იაპონიაში, ამ ტიპის თამაშით, ყველაფერი გაცილებით სერიოზულია. მის მონაწილეებს, ისევე როგორც კარატეში, ენიჭებათ ტიტულები, ანუ „დანები“. ამ ტიპის "სპორტს" "კენდამა" ჰქვია.

თუ ქაღალდის ჭიქის დასაკეცვის ბოლოს სამკუთხედი არ არის გახვეული გარეთ, არამედ შიგნით, მაშინ ეს ქმნის რაღაც თოჯინების თეატრს თითებისთვის. უბრალოდ დახატეთ მათზე სხვადასხვა ცხოველის ან მულტფილმის გმირების სახეები, შემდეგ კი წებო ყურებზე ან სხვა ატრიბუტებზე. ალტერნატიულად, შეგიძლიათ გააკეთოთ თქვენი საკუთარი ზოოპარკი ან აკვარიუმი ამ ჭიქების გამოყენებით, რომლებიც მხიარულად არის მორთული თევზითა და ცხოველთა სამყაროს სხვა წარმომადგენლებით.

ხვრელი დაამშვენებს თქვენს ქმნილებას

თუ ჩვეულებრივ მინაზე ნახვრეტით გააკეთებთ ნახვრეტებს და სამკუთხედს ნახევარწრიულად დაჭრით, ძალიან ლამაზ პროდუქტს მიიღებთ და ნახევარწრის ფორმა, ხვრელების ერთგვაროვნებასთან ერთად, მთლიანად გარდაქმნის მას. ეს ქაღალდის ჭიქები, რომელზეც ქათმის სახეებია დახატული, აღდგომამდე ძალიან პოპულარულია. მათში მოთავსებულია შეღებილი სააღდგომო კვერცხები.

სალათი ქათმის ხორცით, ყველით და კრუტონებით

როგორ მოვამზადოთ წვნიანი მარტივი და ნათელი სუპის რეცეპტები ეტაპობრივად ფოტოებით

უზბეკური ბრტყელი - როგორ მოვამზადოთ სახლში

ლოცვა მათთვის, ვინც შეინარჩუნა თავისი სამუშაო